Die Kultur moderner Wissenschaft am Beispiel Albert Einstein

Philipp W. Balsiger ist Privatdozent und Lehrbeauftragter für Philosophie (Spezialgebiete Wissenschaftsphilosophie, Erkenntnistheorie) am Zentrum für Angewandte Ethik und Wissenschaftskommunikation der Universität Erlangen. Rudolf Kötter ist Akademischer Direktor und kommissarischer Leiter des Zentrums für angewandte Ethik und Wissenschaftskommunikation der Universität Erlangen. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen in der Wissenschaftsphilosophie und der (Angewandten) Ethik.

- Einleitung: Darin wird eine allgemeine Einordnung des Problems, eine Beschreibung der wissenschaftlichen Kernfrage bzw. der Ausgangshypothese sowie der fachspezifischen Fragestellungen vorgenommen. Kötter/Balsiger
- Physikalische Erkenntnis, dargestellt am Beispiel des Übergangs von Newtons Raumzeit zu Einsteins Spezieller Relativitätstheorie - Jürgen Ehlers
- Einstein als Philosoph - Holm Tetens
- Gedankenexperiment und physikalisches Weltbild: Überlegungen zur Bildung von Naturwissenschaft und zur naturwissenschaftlichen Bildung im Anschluß an Albert Einstein - Helmut Pulte
- Einstein und seine Exegeten: Inanspruchnahme und Deformation der Relativitätstheorie durch ihre frühen Verteidiger - Klaus Hentschel
- Bildung und Vermittlung:von Einstein zur Medien- und Wissensgesellschaft - Klaus Mainzer
- Einstein, die Popularisierung physikalischer Theorien und der Stellenwert der Physik im im Streit der zwei Kulturen - Hubert Goenner
- Bildung ist nicht"alles was man wissen muss"- Christoph Hubig
- Einsteins Geheimnisse: Ein anderer Weg zur wissenschaftlichen Bildung - Ernst Peter Fischer
- Synthese- und Integrationsteil: Dieser Teil umfaßt die wichtigsten Ergebnisse des gesamten Workshops und versucht eine allgemeine Aussage hinsichtlich der Kulturleistung von Physik bzw. der Entwicklung im 20 Jh. Kötter/Balsiger
- Technischer Apparat (Indices [Sach- und allf. Personenindex], Autorennachweise)