Wilhlem von Humboldt

Thomas Brunner (*1965), Studium der Bewegungskunst Eurythmie in München, Wien, Stuttgart. Daneben freies Studium der Philosophie, Anthroposophie und Sozialwissenschaft. Lehrer an den Freien Waldorfschulen Kiel, Cottbus und Görlitz. Seit 2010 Zusammenarbeit in einem Forschungsprojekt mit dem D. N. Dunlop- Institut / Heidelberg. Ab 2021 freischaffender Künstler, Chorleiter, Vortragsredner, Seminarleiter. Neuherausgabe (und Vorwort): Paul Asmus, „Das Ich und das Ding an sich“ (1876/2004). Diverse Veröffentlichungen im Kontext Kunst, Erkenntnistheorie und soziale Frage. Aufbau verschiedener Projekte, u.a.: ›Initiativkonto‹ im Rahmen der GLS-Bank | ›Initiativraum für Kunst und Sozialgestaltung‹, Kiel | Entwurf und Gestaltung: ›Ovalbau‹, Kiel-Gaarden | ›Freie Sommeruniversität‹ | ›Sozialwissenschaftliches Forum‹, Berlin | ›Werkstattbühne‹, Cottbus | Initiator der ›Freien Bildungsstiftung‹.

INHALT

Vorwort

Vermittler zwischen den „Geistesantipoden“
Humboldts Bildungsweg
Auf Wanderschaft
Humboldts Schlüsse aus der
Französischen Revolution
Sein sozialwissenschaftliches Hauptwerk
Humboldt als Leiter der Sektion des Kultus und
des öffentlichen Unterrichts
Humboldts weiteres politisches Wirken / Die „Deutsche Frage“
Die Wandlung seines Individualitätsbegriffs
Friedrich Schillers Einfluss
Die Überwindung der Erkenntnisgrenzen
Das wahrhaft Seelische
Wandlung des Seelenlebens
Der Sprachforscher
Die Bhagavad-Gita
Der Weise von Tegel
Vermächtnis

Anhang I: staatlich ≠ öffentlich
Anhang II: Wilhelm von Humboldt und Rudolf Steiner
Anhang III: Menschenrechte sind Individualitätsrechte
Anhang IV: Der Neoliberalismus

Nachwort
Lebensdaten Wilhelm von Humboldts