Anreißen mit dem Höhenreißer (Unterweisungsentwurf Industriemechaniker) (eBook)
30 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-90985-5 (ISBN)
Die Methodenkompetenz wird durch das Erlernen effektiver Arbeitstechniken, Zeitmanagement und Problemlösungsstrategien gefördert. Die Fachkompetenz wird durch das Wissen und die Fertigkeiten im Umgang mit dem Höhenreißer und dem Anreißverfahren entwickelt. Das Groblernziel ist, dass der Lehrling die Funktionsweise des Höhenreißers versteht, die richtige Handhabung beherrscht und die verschiedenen Anreißtechniken anwenden kann. Das Feinlernziel ist die Anwendung des Anreißverfahrens auf konkrete Werkstücke mit unterschiedlichen Geometrien und Anforderungen.
Die Unterweisung umfasst verschiedene Lernbereiche. Im kognitiven Lernbereich erwirbt der Lehrling theoretisches Wissen über den Höhenreißer, seine Funktionen und Einsatzmöglichkeiten. Im psychomotorischen Lernbereich wird die praktische Anwendung des Anreißverfahrens eingeübt und dabei motorische Fertigkeiten und Handgeschicklichkeit entwickelt. Im affektiven Lernbereich werden Einstellung, Motivation und Konzentration gefördert, um die Aufgabe erfolgreich zu bewältigen.
Erscheint lt. Verlag | 20.7.2023 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Bewerbung / Karriere |
Schlagworte | 4-Stufen-Methode • Abfallmanagement • Affektiver Lernbereich • Analysefähigkeit • Anlagenbedienung • Anpassungsfähigkeit • Anreißverfahren • Anweisungen befolgen • Arbeitsabläufe • Arbeitsdisziplin • arbeitsdokumentation • Arbeitsgenauigkeit • Arbeitsmittel • Arbeitsplanung • Arbeitsplatzgestaltung • Arbeitsplatzorganisation • Arbeitsqualität • Arbeitsschutz • Arbeitssicherheit • Arbeitstechniken • Ausdauer • Berufsethik • Dauer • Dokumentation • Durchhaltevermögen • Effektive Arbeitsweise • Effizienz • Energieeffizienz • Entscheidungsfindung • Ergebnisorientierung • Ergonomie • Erklärungs- und Erarbeitungsphase • Fachkompetenz • Fehleranalyse • Fehlerbehebung • Fehlererkennung • Fehlervermeidung • feinlernziel • Festigung • Flexibilität • Flexibles Denken • Gefahrenanalyse • Genauigkeit • groblernziel • Handwerkliches Geschick • Hilfsmittel • Höhenreißer • Industriemechaniker • Initiative • Kognitiver Lernbereich • Kommunikation • Kommunikationsfähigkeit • Kommunikationsfähigkeiten • Konfliktlösung • Kontinuierliches Lernen • Kontinuierliche Verbesserung • kontrollphase • Konzentration • Kooperationsfähigkeit • Kostenbewusstsein • Kreativität • Kundenbetreuung • Kundenkommunikation • Kundenorientierung • Lehrling • Lernort • Lernzielkontrolle • Maschinenbedienung • Maschinenwartung • Maßhaltigkeit • Materialhandhabung • Materialkunde • Max Mustermann • Messverfahren • Methodenkompetenz • Motivation • Nachhaltigkeit • Notfallmanagement • Organisation • Planung • Praktisches Beispiel • Präsentationsfertigkeiten • Präsentationstechniken • Präzision • Präzisionsarbeit • Proaktivität • Problemanalyse • Problemlösung • Problemlösungsstrategien • Prozessoptimierung • Prüfmethoden • Psychomotorischer Lernbereich • Qualitätskontrolle • Qualitätssicherung • Qualitätssicherungssysteme • Reflexion • Ressourcenmanagement • Ressourcenplanung • Richtiges Messen • richtlernziel • Risikobewertung • Rüstzeitenoptimierung • Selbstbewusstsein • Selbstdisziplin • Selbstreflexion • Selbstständigkeit • Sicherheitsbewusstsein • Sicherheitsmaßnahmen • Sicherheitsvorschriften • Sorgfalt • Sozialkompetenz • Teamarbeit • Teamfähigkeit • Teamführung • Toleranzbereiche • Übungsphase • Umgang mit Messwerkzeugen • Umweltbewusstsein • Unterweisung • Verantwortungsbewusstsein • Verbesserung • Verfahrensanweisungen • Verlässlichkeit • Vertiefung • Vorbereitungs- und Einstiegsphase • Wartung und Instandhaltung • Weiterbildungsbedarf • Werkstoffkunde • Werkstückvorbereitung • Werkzeugkunde • Werkzeugpflege • Wirtschaft • Zeichnungsinterpretation • Zeitdruck • Zeitmanagement • Ziele • Zielorientierung |
ISBN-10 | 3-346-90985-9 / 3346909859 |
ISBN-13 | 978-3-346-90985-5 / 9783346909855 |
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Größe: 473 KB
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