Die neue Schweigespirale (eBook)

Prof. Dr. Ulrike Ackermann ist Politikwissenschaftlerin und Soziologin. 2009 gründete sie das John Stuart Mill Institut für Freiheitsforschung, das sie seitdem leitet. 2008 wurde sie als Professorin berufen und lehrte bis 2014 Politische Wissenschaften mit dem Schwerpunkt »Freiheitsforschung und Freiheitslehre« in Heidelberg. 2002 gründete und leitete sie das Europäische Forum an der Berlin Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften. Darüber hinaus arbeitet sie seit vielen Jahren als freie Autorin für Funk und Print.

Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1. Meinungs- und Wissenschaftsfreiheit: Lebenselixier der Demokratie und der offenen Gesellschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2. Kulturkampf an den Universitäten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3. Etablierung der Identitätspolitik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4. Rassismus in der politisch-ideologischen Arena . . . . . . . . . . . 63
5. Angriff auf die Aufklärung - Abschied vom Universalismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
6. Die großen Übel der Welt: Kolonialismus, Kapitalismus, Patriarchat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
7. Politisierung der Sozial- und Geisteswissenschaften . . . . . . 109
8. Studentenbewegung und die Folgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
9. Die Geister, die ich rief … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
10. Was läuft falsch an den Universitäten? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
11. Wie die identitätspolitische Agenda in die Gesellschaft eindringt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Schluss: Wie können wir unsere Freiheiten verteidigen? . . . . . . . . 156
Danksagung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Anmerkungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171