Praxisbuch Interkulturelle Handlungskompetenz (eBook)

Inhaltsverzeichnis 5
1: Einleitung 6
2: Interkulturelle Handlungskompetenz als Schlüsselqualifikation 8
2.1 Einleitung 9
2.2 Die Bedeutung interkultureller Handlungskompetenz aus psychologischer Sicht 9
2.3 Fallbeispiele 11
2.4 Fallbeispiele kulturell bedingt kritischer Interaktionssituationen: Ursachen und Wirkungen 14
Interkulturelle Handlungskompetenz 28
Literatur 29
3: Kultur und Lernen 30
3.1 Einleitung 31
3.2 Hauptteil 31
3.2.1 Definitionen des Begriffs: Kultur 31
3.2.2 Definition: interkulturelle Handlungskompetenz 31
3.2.3 Definition: kulturell bedingt kritische Interaktionssituationen 32
3.2.4 Definition: Lernen 33
3.2.5 Definition: interkulturelles Lernen 34
3.3 Fallbeispiele 37
3.3.1 Grundlagen und Verlauf interkulturellen Lernens als Voraussetzung zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 43
3.3.2 Verlauf kulturell bedingt kritischer Interaktionssituationen 45
Fazit 47
Literatur 48
4: Der Beitrag der Psychologie zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 49
4.1 Einleitung 50
4.2 Hauptteil 51
4.2.1 Zugänge der Psychologie zur interkulturellen Thematik 51
4.2.2 Fachspezifische Beiträge der Psychologie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz im interkulturellen Austausch 54
4.3 Fallbeispiele 65
Fazit 68
Literatur 68
5: Vertrauensbildung und Vertrauensmanagement in multikulturellen Kontexten 70
5.1 Einleitung 71
5.2 Hauptteil 72
5.2.1 Vertrauensdefinitionen 72
5.2.2 Vertrauensmanagement 73
5.2.2.1 Aufbau von Vertrauen und Vermeidung von Misstrauen 73
5.2.2.2 Was bedeutet Vertrauen im Zusammenhang mit wirtschaftlichem Management? 74
5.2.2.3 Vertrauensentwicklung in interkulturellen Kontexten? 74
5.2.2.4 Phasen der Vertrauensentwicklung und des Vertrauensverlustes 76
5.2.2.5 Vertrauensaufbau in Paarbeziehungen 77
5.2.2.6 Praxisnahe Empfehlungen zum Erkennen drohenden Vertrauensverlustes 77
5.3 Fallbeispiele 79
Fazit 90
Literatur 90
6: Integration und interkulturelle Kompetenz 92
6.1 Einleitung 93
6.2 Hauptteil 94
6.2.1 Definition interkultureller Kompetenz 94
6.2.2 Integrationsspezifische interkulturelle Handlungskompetenz 95
6.2.2.1 Die Akkulturationsthematik 95
Arten der Akkulturation im Kulturkontakt aus der Sicht eines Migranten in Deutschland 96
Arten der Akkulturation aus Sicht der aufnehmenden Gesellschaft (Berry, 2001) 96
6.2.3 Entwicklungspsychologisches Akkulturationsmodell 97
6.2.4 Die Integrationsthematik 98
6.2.5 Die Kompetenzthematik 100
6.2.6 Konzepte kulturspezifischer Unterschiede und der Umgang mit ihnen 102
6.2.7 Kulturdefinitionen 103
6.3 Fallbeispiele 103
Fazit 109
Literatur 110
7: Identität im Kontext interkultureller Kommunikation und interkulturellen Handelns 112
7.1 Einleitung 113
7.2 Hauptteil 114
7.2.1 Erscheinungsformen und Wirkungen von Identität 114
7.2.2 Identitätsentwicklung und Identitätserarbeitungsstrategien 115
7.2.3 Identitätsverarbeitungsstrategien (nach Marcia, 1980) 118
7.2.4 Kulturspezifität der Identitätsforschung 119
7.2.4.1 Personale und soziale Identität im Kontext interkultureller Kommunikation, Begegnung und Kooperation 121
7.2.4.2 Selbstkommandos 122
7.2.4.3 Merkmale interkultureller Handlungskompetenz 123
7.2.4.4 Kulturstandards 123
7.2.4.5 Kulturelle und multikulturelle Identität 124
7.3 Fallbeispiele 128
Fazit 136
Literatur 137
8: Interreligiöse Sensibilität als Grundlage interkultureller Kompetenz 139
8.1 Einleitung 140
8.2 Hauptteil 140
8.2.1 Kultur und interreligiöse Kompetenz 142
8.2.1.1 Kulturdefinitionen 142
8.2.1.2 Definition interkultureller Handlungskompetenz 143
8.3 Fallbeispiele 144
8.3.1 Beispiele für von Religion und Glaubensüberzeugungen beeinflusste Handlungsweisen von Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft 150
8.3.2 Konsequenzen für interkulturell adäquates Handeln 152
Fazit 153
Literatur 154
9: Wirkungen internationaler Jugendbegegnungen auf die Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 155
9.1 Einleitung 156
9.2 Hauptteil 157
9.2.1 Forschungen zur internationalen Jugendbegegnungsarbeit 157
9.2.1.1 Fragestellungen 157
9.2.1.2 Begegnungsformate 157
9.2.1.3 Forschungsprojektschritte 158
9.2.1.4 Forschungsergebnisse 159
9.2.1.5 Langzeitwirkungen internationaler Jugendbegegnungen 160
9.2.1.6 Weiterentwicklung internationaler Jugendbegegnungen 161
9.2.1.7 Weitere Forschungsprojekte 163
9.2.1.8 Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 166
Definition interkultureller Handlungskompetenz 167
Selbstkommandos zur effizienten Gestaltung interkultureller Begegnungsprozesse (SK) 168
Wissenschaftlich bestätigte individuelle Fähigkeiten zur Förderung interkultureller Handlungskompetenz (WF) 168
Fazit 169
Literatur 170
10: Interkulturelle Kompetenz im Kontext beruflicher Bildungsweg 171
10.1 Einleitung 172
10.2 Hauptteil 172
10.2.1 Das deutsche berufliche Ausbildungssystem im internationalen Vergleich 172
10.2.2 Internationalisierung der Arbeitswelt 174
10.2.3 Was versteht man unter interkultureller Handlungskompetenz und wie wirkt sie? 174
10.2.4 Wege des Erwerbs interkultureller Handlungskompetenz 176
10.2.4.1 Individuelle Begegnungen 176
10.2.4.2 Professionelle Begegnungs- und Austauschprogramme 176
10.2.4.3 Professionelle Trainingsprogramme zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 176
10.2.4.4 Lebensbiografisch bedingte Entwicklungen 176
10.2.4.5 Konsequenzen für die Eröffnung beruflicher Bildungswege in Thesen 176
10.3 Fallbeispiele 179
Fazit 184
Literatur 185
11: Kulturstandards als Orientierungsmerkmale beim Einsatz interkultureller Handlungskompetenz 186
11.1 Einleitung 187
11.2 Hauptteil 188
11.2.1 Das Eigene 190
11.2.2 Das Fremde 192
11.2.3 Das Interkulturelle 194
11.2.4 Das Konzept der Kulturstandards 197
11.3 Fallbeispiele 208
Fazit 223
Literatur 224
12: Praxisnahe Mittel und Wege zur Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz als Grundlage erfolgreicher internationaler Zusammenarbeit 227
12.1 Einleitung 228
12.2 Hauptteil 228
12.2.1 Kultur als Orientierungssystem und die Folgen für interkulturelles Handeln 228
12.2.2 Interkulturelle Handlungskompetenz 231
12.2.3 Die eigenkulturelle Thematik 232
12.2.4 Die fremdkulturelle Thematik 233
12.2.5 Die interkulturelle Thematik 233
12.2.6 Kulturstandards als Orientierungsmerkmale zum Verständnis fremdkulturellen Handelns 234
12.2.6.1 Gewinnung von Kulturstandards 234
12.2.6.2 Definition von Kulturstandards 235
12.2.7 Kulturstandards einiger Länder 236
12.2.7.1 Deutsche Kulturstandards 236
12.2.7.2 Französische Kulturstandards 236
12.2.7.3 US-amerikanische Kulturstandards 236
12.2.7.4 Chinesische Kulturstandards 237
12.2.7.5 Kulturstandards im Vergleich 237
12.2.7.6 Konfliktträchtige Kulturstandards 237
12.2.8 Die Handlungswirksamkeit von Kulturstandards in der Zusammenarbeit deutscher Fach- und Führungskräfte mit ausländischen Partnern 239
12.2.8.1 Die deutsch-französische Wissenschaftlertagung 239
„Gesicht wahren“ in deutsch-chinesischen Beziehungen 242
Eine US-amerikanische Austauschstudentin in Deutschland 244
Literatur 252
Hinweis 254