Turnen für Kinder -  Heike Gerdawischke-Heuvel

Turnen für Kinder (eBook)

15 komplette Bewegungseinheiten: Mit Kreativ-Idee
eBook Download: EPUB
2022 | 2. Auflage
80 Seiten
Books on Demand (Verlag)
978-3-7557-6510-3 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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Fünfzehn abwechslungsreiche Themenstunden für Kinder von 3 bis 6 Jahren. Schnell und einfach in die Praxis umsetzbar, sofort losturnen ohne lange Vorbereitung. Die spielerischen und kindgerechten Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten nutzen, um die gesunde und ganzheitliche Entwicklung der Kinder optimal zu unterstützen und zu stärken. Sportbegeisterte Kinder wie auch Bewegungsmuffel werden garantiert viel Spaß und Freude an den tollen unterschiedlichen Übungen und Spielen mit Turn- und Alltagsmaterialien wie Bälle, Tücher, Luftballons, Kuscheltiere, Bierdeckel, Reifen, Seile, Eimer wie auch an den kreativen Phantasiereisen, Besuch auf dem Bauernhof, die Reise ins Wunderland, am Nordseestrand, ein Tag im Orient, Osterhasen und Hexen finden. Alle Turnstunden bestehen aus einer Aufwärm-, Eröffnungs-, Durchführungs- und Abschlussphase. Zusätzlich enden sie jeweils mit einer Kreativ-Idee, die jede Bewegungseinheit zu einem einzigartigen Erlebnis werden lässt.

Heike Gerdawischke-Heuvel ist staatlich anerkannte Erzieherin mit langjähriger Berufserfahrung im Kindergarten. Weiterhin arbeitet sie als Referentin in der Familienbildung im Eltern-Kind Bereich als Leitung von Spiel- und Sportgruppen für Kinder mit unterschiedlichen Altersstrukturen. Besonders wichtig ist ihr die Förderung von Kindern. Aktuell schreibt sie als Autorin pädagogische Fachbücher und Beiträge für verschiedene Sammelwerke.

Familie Fledermaus

Turnen für Kinder

Tipp:

Alle Kinder bekommen eine schwarze Fledermausnase

(Schminkstift).

Aufwärmphase

Flattern

Material: Lampe

Die Kinder spielen Fledermäuse. In der Nacht fliegen alle Fledermäuse (Kinder) aus ihren Verstecken heraus und gehen auf große Abenteuerreise. Der Spielleiter verdunkelt den Raum, sodass nur wenig Licht direkt auf das Spielfeld fällt. Eine kleine Lampe stellt den Mond dar. Alle Fledermäuse (Kinder) flattern vorsichtig über das Spielfeld. Dafür breiten sie ihre Flügel (Arme) aus und bewegen diese schwingend von oben nach unten. Treffen zwei Fledermäuse aufeinander, halten sie sich an den Flügeln (Händen) fest und drehen sich zur Begrüßung einmal im Kreis herum. Anschließend fliegen beide Fledermäuse weiter durch die Nacht.

Eröffnungsphase

Fledermauskolonie

Material: Tamburin

Alle Kinder sind Fledermäuse und fliegen hinaus in den Nachthimmel. Sie strecken ihre Flügel (Arme) weit aus und bewegen diese fortlaufend von oben und nach unten. Zwei Fledermäuse (Kinder) spielen als Team zusammen.

Die erste Fledermaus fliegt vor der zweiten Fledermaus her, die zweite Fledermaus folgt der ersten auf ihrem Flug durch die Nacht. Während die Fledermäuse (Kinder) fliegen, schlägt der Spielleiter einen Takt auf dem Tamburin. Das Tempo der Tamburinschläge variiert während des Spieles. Die Kinder passen ihr Flugtempo der Geschwindigkeit des Tamburins an. Endet das Tamburin mit einem Donnerschlag, wechseln alle Fledermäuse den Partner und setzten anschließend das Spiel fort.

Variation:

Auf der Spielfläche werden Hindernisse aufgebaut (Hütchen). Die Fledermäuse fliegen vorsichtig um die Hindernisse herum.

Durchführungsphase

Fledermaustanz

Die Kinder stehen in einem Kreis und stellen Fledermäuse dar, gemeinsam sagen sie den Text zum Spiel auf.

Bei „Tippel, tippel“ tippeln die Fledermäuse auf der Stelle, danach führen sie die Bewegungen dem Text entsprechend aus.

Der Spielleiter gibt zu Spielbeginn die Lautstärke und die Geschwindigkeit der Textstrophen vor.

Der vorgegebenen Lautstärke entsprechend passen die Federmäuse ihr Bewegungstempo an. Flüstern die Fledermäuse den Text, führen sie die Bewegungen leise und langsam aus, schreien die Fledermäuse, führen sie die Bewegungen laut und schnell aus.

Tippel, tippel, links, links, links.

(Die Fledermäuse springen dreimal zur linken Seite.)

Tippel, tippel, rechts, rechts, rechts.

(Die Fledermäuse springen dreimal zur rechten Seite.)

Tippel, tippel, rein, rein, rein.

(Die Fledermäuse springen dreimal in die Kreismitte hinein.)

Tippel, tippel, raus, raus, raus.

(Die Fledermäuse springen dreimal aus der Kreismitte heraus.)

Tippel, tippel drehn, drehn, drehn.

(Die Fledermäuse drehen sich dreimal auf der Stelle.)

Tippel, tippel, flieg, flieg, flieg.

(Die Fledermäuse springen dreimal hoch in die Luft.)

Tippel, tippel, hoch, hoch, hoch.

(Die Fledermäuse heben dreimal ihr linkes Bein hoch.)

Tippel, tippel, runter, runter, runter.

(Die Kinder gehen dreimal in die Hocke.)

Tippel, tippel, hey, hey, hey.

(Die Fledermäuse klatschen dreimal in die Hände.)

Im Mondschein

Material: Taschenlampe

Der Raum wird leicht abgedunkelt, sodass nur noch wenig Licht direkt auf das Spielfeld fällt. Die Kinder sind Fledermäuse und stehen in der Spielfeldmitte. Der Spielleiter leuchtet mit einer Taschenlampe an die Raumdecke. Das Licht der Taschenlampe stellt den Mond in der Nacht dar, der Lichtkegel wandert langsam an der Decke entlang. Die Fledermäuse (Kinder) folgen dem Mond (Lichtkegel), dazu flattern sie mit den Flügeln (bewegen die Arme hoch und runter). Schaltet der Spieleiter das Licht am Lichtschalter an, ist wieder heller Tag. Die Fledermäuse (Kinder) legen sich schnell mit dem Bauch auf den Boden. Geht das große Licht wieder aus und nur der Mond leuchtet (Taschenlampe) in der Nacht am Himmel, fliegen die Fledermäuse (Kinder) erneut los. Jede Fledermaus (Kind) achtet beim Fliegen auf die anderen Fledermäuse (Kinder).

Fledermaus Zick-Zack

Alle Kinder stehen im Kreis und strecken ihre Hände weit nach vorne aus.

Die Hände der Kinder sind Fledermäuse. Jedes Kind verschränkt seine beiden Daumen miteinander, sodass beide Hände miteinander verbunden sind. Die Finger der Kinder zeigen vom Körper weg und bewegen sich fortlaufend. Der Spielleiter ruft den Fledermäusen (Kindern) die gewünschten Flugrichtungen zu, die diese daraufhin nachfliegen (von links nach rechts, von rechts nach links, im Kreis herum, von oben nach unten, von unten nach oben, oder im Zick-Zack).

Dicke Mücke

Material: Zettel, Stift

Die Kinder sind hungrige Fledermäuse, die eine Mücke fangen möchten. Sie rennen auf dem Spielfeld umher und schwingen dabei mit den Flügeln (bewegen die Arme hoch und runter). Auf einem Zettel wird eine Mücke aufgemalt. Ein Kind spielt die Mücke und hält das Papier in der Hand. Die Mücke läuft vor den Fledermäusen weg. Fängt eine Fledermaus die Mücke, bekommt sie den Zettel und wird zur Mücke. Die Kinder setzen das Spiel anschließend fort.

Variante:

Abgestimmt auf die Größe der Gruppe, werden mehrere Mücken eingesetzt.

Fledermausausflug

Material: Tamburin, dicke Turnmatte, Reifen

Alle Kinder übernehmen die Rolle von Fledermäusen. Der Spielleiter erzählt den Kindern die Bewegungsgeschichte, diese setzen die Informationen in Bewegung um.

  • Alle Fledermäuse fliegen schnell durch die Nacht, der Mond leuchtet und die Sterne funkeln hell.

Die Fledermäuse (Kinder) fliegen (rennen) auf dem Spielfeld umher. Beim Fliegen streckt jede Fledermaus (Kind) die Arme weit zu den Seiten aus und bewegt diese schwingend von oben und unten.

  • Die Fledermäuse sind hungrig, sie fliegen von Baum zu Baum und suchen nach Insekten.

Material: Reifen

Der Spielleiter legt Reifen auf dem Boden der Spielfläche aus, diese stellen Bäume dar.

  • Die Fledermäuse spielen im Mondschein.

Material: Turnmatte

Der Spielleiter legt in die Mitte der Spielfläche eine dicke, weiche Turnmatte. Die Fledermäuse (Kinder) stellen sich hintereinander auf und lassen sich nacheinander auf die dicke, weiche Matte fallen.

Danach stellen sich wieder hinten an die Gruppe an, und setzen die Übung fort.

  • Die Fledermäuse schlafen am Tag. Sie hängen nebeneinander, an der Decke, in einer modrigen, dunklen Höhle. In der Nacht werden sie wieder munter und fliegen freudig umher.

Die Fledermäuse (Kinder) fliegen wild auf der Spielfläche umher und bewegen die Flügel (Arme) hoch und runter.

Am Morgen sind sie müde vom Fliegen und Finden sie sich schnell in eine Ecke zusammen, sprechen und bewegen sich nicht. In der nächsten Nacht fliegen die Fledermäuse erneut in die Dunkelheit hinaus und setzen das Spiel fort. Der Spielleiter schaltet zusätzlich eine Lampe an und aus.

Um Mitternacht

Material: Turnbank und Turnmatten

Der Spielleiter stellt eine Turnbank als einen hohen Turm auf das Spielfeld und legt zur Absicherung Turnmatten aus. Bei einer großen Gruppe mehrere Bänke für das Spiel bereitstellen. Alle Kinder stellen Fledermäuse dar, dazu stehen sie nebeneinander auf einem hohen Turm (Turnbank). Vor dem Spiel übt der Spielleiter den Text zum Spiel ein. Gemeinsam sagen die Fledermäuse (Kinder) den Text auf, die im Text vorkommenden Bewegungen werden von den Kindern umgesetzt.

Dem Text folgend, gehen die Fledermäuse (Kinder) zuerst in die Knie, wackeln mit dem Po und flattern danach mit den Flügeln (Armen). Bei der letzten Textzeile, „Plumps, fliegen sie los!“, springen die Fledermäuse (Kinder) vorsichtig von der Bank auf die Matten. Anschließend klettern die Fledermäuse (Kinder) zurück auf den hohen Turm (Turnbank) und setzten das Spiel fort.

Um Mitternacht tanzen dicke Fledermäuse auf dem hohen Turm.

Gehen in die Knie, wackeln mit dem Po,

flattern wild mit den Flügeln.

Plumps, fliegen sie los!

Um Mitternacht tanzen große Fledermäuse auf dem hohen Turm.

Gehen in die Knie, wackeln mit dem Po,

flattern wild mit den Flügeln.

Plumps, fliegen sie...

Erscheint lt. Verlag 4.1.2022
Sprache deutsch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport
ISBN-10 3-7557-6510-1 / 3755765101
ISBN-13 978-3-7557-6510-3 / 9783755765103
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