Führen, coachen & managen im Fußball

Michael Köllner ist seit November 2019 Chef-Trainer der Lizenzspielermannschaft des TSV 1860 München. Vom 7. März 2017 bis zum 13. Februar 2019 war er Chef-Trainer der Lizenzspielermannschaft des 1. FC Nürnberg. Am 13. Mai 2018 ist er mit dem FCN in die 1. Bundesliga aufgestiegen. Beim Club war er zuvor als U21-Trainer und - parallel zu seiner Tätigkeit als Profitrainer - eineinviertel Jahr als NLZ-Leiter tätig. Davor hat er unter anderem über zwölf Jahre als Koordinator beim Deutschen Fußball-Bund im Bereich Talentförderung gearbeitet. Darüber hinaus war er lange Jahre Ausbilder und Prüfer der Fußballtrainerlizenzstufen C-Lizenztrainer, B-Lizenztrainer und A-Lizenztrainer. Er schreibt er für die DFB-Fachzeitschrift fußballtraining und ist bereits Autor eines Fußballtaktik- und Trainingshandbuches. Im Rahmen seiner Tätigkeit beim DFB war er viele Jahre Leiter der bundesweiten Schulfußballkommission im Bereich Talentförderung und war dort mitverantwortlich für Lehrmedien und Lehrmaterialien. Stephanie Pennekamp ist seit Juli 2019 geschäftsführende Gesellschafterin der PR- & Vermarktungsagentur Schwarzes Gold GmbH aus Gladbeck. Nach ihrem Studium der Germanistik und Politikwissenschaft arbeitete sie von 2007 bis 2019 in der Medienabteilung des FC Schalke 04. Dort ist war sie zunächst mitverantwortlich für den Online-Auftritt der Lizenzspielermannschaft, übernahm dann die Position der Medienverantwortlichen der Knappenschmiede und war zudem Ausbildungsredakteurin in der Medienabteilung. Nebenbei war sie hauptverantwortlich für die Redaktion eines Fußballtaktik- und Trainingshandbuches.

INHALT1 Was steht über allem? Der Verein!................................................................................... 102 Organisation und Personal................................................................................................ 183 Der Trainer.......................................................................................................................... 223.1 Über die Trainer-Athlet-Beziehung im zeitlichen Verlauf...................293.2 Das Trainerteam............................................................................................333.2.1 Der Cheftrainer..................................................................................................... 343.2.2 Der Co-Trainer....................................................................................................... 383.2.3 Der Teambetreuer................................................................................................ 403.3 Eigenschaften einer guten Führungskraft.............................................423.4 Führungsverhalten........................................................................................463.4.1 Zwischen Vertrauen, Empathie und Autorität................................................ 483.4.2 Zwischen rationalem Handeln und Emotion.................................................. 493.4.3 Zwischen Führen und Delegieren....................................................................... 503.4.4 Der Umgang mit unterschiedlichen Spielertypen..........................................513.4.5 Rund um Konflikte.................................................................................................. 523.4.6 Situativer Führungsstil........................................................................................... 523.5 Trainerfehler...................................................................................................553.5.1 Klassische Fehler beim Training...................................................................... 553.5.2 Klassische Fehler während des Spiels........................................................... 573.5.3 Klassische Fehler bei der Mannschaftsführung......................................... 594 Das Training........................................................................................................................ 604.1 Grundsätze für die Trainingsarbeit..........................................................664.2 Merkmale "guter" Trainingseinheiten.....................................................674.3 Konzepte für die Trainingsarbeit..............................................................694.3.1 Taktische Periodisierung.................................................................................... 694.3.2 Differenzielles Lernen..........................................................................................744.3.3 Die Ballschule Heidelberg................................................................................. 754.3.4 Die besondere Bedeutung von Kognition -gezieltes Schulen von Spielintelligenz und Kreativität............................ 804.4 Idee eines Mentoringprogramms..............................................................884.5 Hinweise zu den einzelnen Trainingsformen.........................................904.5.1 Techniktraining..................................................................................................... 904.5.2 Taktiktraining......................................................................................................... 974.5.3 Positionierungsspiele........................................................................................1044.5.4 Zweikampftraining.............................................................................................1074.5.5 Athletiktraining...................................................................................................1094.5.6 Torwarttraining....................................................................................................1154.6 Individuelle Förderung: Schwerpunkttraining.....................................1204.6.1 Konzept...................................................................................................................1214.6.2 Bestandteile des Schwerpunkttrainings..................................................... 1244.7 Besondere Trainingsprogramme............................................................ 1324.7.1 Spielertypentraining..........................................................................................1324.7.2 Stürmertraining...................................................................................................1344.7.3 Kopfballtraining..................................................................................................1354.8 Coaching...................................................................................................... 1364.8.1 Coaching im Trainingsbetrieb........................................................................1364.8.2 Coaching im Spielbetrieb/Coachingwörter..............................................1395 Spieler-/Positionsprofile in den jeweiligen Spielräumen.............................................. 1465.1 Torhüter........................................................................................................ 1525.1.1 Defensive Hauptaufgaben.............................................................................. 1525.1.2 Offensive Hauptaufgaben ............................................................................. 1535.2 Außenverteidiger (Streifen).................................................................... 1545.3 Innenverteidiger (Spieleröffnungsraum) ............................................ 1565.4 Mittelfeld Außenhbahn/Außenstürmer (Streifen)........................... 1585.5 Zentral defensiver Mittelfeldspieler (Spieleröffnungsraum/Zentrum)....................................................................................................... 1605.6 Zentral offensiver Mittelfeldspieler (Zentrum/Halbraum)............. 1625.7 Hängende Spitze (Zentrum/Strafraum).............................................. 1645.8 Stoßstürmer (Zentrum/Strafraum)....................................................... 1666 Das Spiel........................................................................................................................... 1686.1 Spielauffassung...........................................................................................1736.2 Spielvision.....................................................................................................1746.2.1 Offensivphase - wir haben den Ball........................................................... 1786.2.2 Defensivphase - wir haben den Ball nicht...............................................1806.2.3 Umschaltspiel nach Ballgewinn - wir erobern den Ball.......................1826.2.4 Umschaltspiel nach Ballverlust - wir verlieren den Ball......................1846.3 Variabilität der Spielsysteme und Spielkonzepte.............................. 1966.4 Vertiefung der Spielphilosophie............................................................ 1977 Konzeption für den Kleinfeldbereich............................................................................... 1987.1 Grundsätze für reduziertes Spielfeld/Mannschaftsgrößen(7-gegen-7 oder 9-gegen-9)................................................................... 2017.2 Fußball spielen in "kleinen Spielen".....................................................2037.3 (Spiel-)Prinzipien für den Aufbaubereich............................................2067.3.1 Grundsätzliches.......................................................................................................2067.3.2 Leitlinien für das Spiel..........................................................................................2077.3.3 Leitlinien für das Training...................................................................................2087.3.4 Grundordnungen.................................................................................................... 2107.3.5 Raumspezifische Anforderungen.......................................................................2127.3.6 Positionsspezifische Anforderungen................................................................ 2138 Erfolg................................................................................................................................. 2168.1 Wege zum Erfolg.........................................................................................2198.2 Der Umgang mit Sieg und Niederlage.................................................2268.3 Die Ausbildung erfolgreicher Siegspieler............................................2288.4 Ausbildungsphilosophie und -methodik..............................................2299 Kommunikation................................................................................................................ 2329.1 Kommunikation im sportlichen Alltag.................................................2369.2 Wissen vermitteln......................................................................................2389.3 Kommunikation mit den Spielern.........................................................23910 Dokumentation................................................................................................................. 24210.1 Trainingsplanung.......................................................................................24510.2 Trainingssteuerung....................................................................................24610.3 Kabinenaushang........................................................................................24710.4 Berichtswesen.............................................................................................25010.4.1 Training...................................................................................................................25010.4.2 Spiel/Turniere.......................................................................................................25111 Scouting............................................................................................................................ 25211.1 Scouting.......................................................................................................25711.2 Scouting im Jugendbereich.....................................................................25811.3 Biologisches Alter und Relative-Age-Effekt........................................25912 Videoanalyse.................................................................................................................... 26012.1 Das Berufsbild des Spielanalysten und seine Aufgaben................26412.2 Allgemeines/Ziele.....................................................................................26512.3 Gegneranalyse (Spielvorbereitung).......................................................26612.4 Mannschaftsanalyse (Spielnachbereitung)........................................27012.5 Einzelanalyse.............................................................................................. 27112.6 Equipment/konkretes Vorgehen...........................................................27213 Medizin............................................................................................................................. 27413.1 Anregungen für die Organisation der medizinischen Betreuung.....27813.2 Vorgehen bei Infektionskrankheiten....................................................27913.3 Arzneimittel/Doping................................................................................28013.4 Fortlaufende Kontrolle zur Unfall- und Verletzungsvorbeugung.......28013.5 Prävention - physiotherapeutische Kontrolluntersuchungen....... 28113.6 Dokumentation.......................................................................................... 28114 Nachwort........................................................................................................................... 282Anhang........................................................................................................................................ 2901 Literatur...............................................................................................................2902 Bildnachweis...................................................................................................... 291