Glückliche Kinder, glückliche Eltern, glückliche Lehrkräfte - wie kann man diesen Winwin-
win-Zustand erreichen? "Aus der Schule geplaudert", stellt Schudimi praxiserprobte
Vorschläge in den Mittelpunkt, von denen sowohl Lernende als auch Lehrende profi -
tieren. Schudimi versteht sich als ein Werk der Neuen Pädagogik, bei der das Kind im
Mittelpunkt steht, nicht nur die bloße Vermittlung des Lehrstoffes.
Das Buch enthält:
+ 10 Fallbeispiele aus der Schulpraxis mit Erläuterungen dazu, wie schulische Alltagssituationen
erfolgreich dazu genützt werden können, um die Schulgemeinschaft zu
bereichern
+ 10 Geschichten zum Vorlesen oder Selberlesen mit anschließenden Projektbeschreibungen,
die zeigen, was selbst Kinder im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu einer schöneren
und besseren Welt beitragen können
+ Ideen aus Theorie und Praxis, die mögliche Antworten im Sinne des allgemeinen Erziehungsauftrages
zu den Werten des "Guten, Wahren und Schönen" liefern
"Schudimi" zeigt anhand von realen Beispielen, wie Lehrende und Lernende nach dem
gelungenen Durchlaufen von pädagogisch herausfordernden Situationen glücklicher,
stärker und zufriedener daraus hervorgehen.
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Mittelpunkt steht, nicht nur die bloße Vermittlung des Lehrstoffes.
Das Buch enthält:
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erfolgreich dazu genützt werden können, um die Schulgemeinschaft zu
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und besseren Welt beitragen können
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"Schudimi" zeigt anhand von realen Beispielen, wie Lehrende und Lernende nach dem
gelungenen Durchlaufen von pädagogisch herausfordernden Situationen glücklicher,
stärker und zufriedener daraus hervorgehen.
Erscheinungsdatum | 04.03.2020 |
---|---|
Verlagsort | Eisenstadt |
Sprache | deutsch |
Maße | 190 x 260 mm |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie |
Kinder- / Jugendbuch | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Dialog • Eva Kurz • Gehirnforschung • Lernen • Lernen im Dialog • Schudimi • Schule • Unterricht • Unterrichtsplanung |
ISBN-10 | 3-85253-667-7 / 3852536677 |
ISBN-13 | 978-3-85253-667-5 / 9783852536675 |
Zustand | Neuware |
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