Klopfen mit Kindern
Carl-Auer Verlag GmbH
978-3-8497-0303-5 (ISBN)
Claudia A. Reinicke, Dipl.-Psych.; verhaltenstherapeutische Psychotherapeutin; Zusatzqualifikationen: Hypnotherapie, Enstpannungsverfahren, Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie (PEP), Cooperation-Trainer, Coaching. 1988–1991 Mitarbeit in der Hochbegabtenforschung an der Universität Tübingen; 1992 Forschungsdiplomarbeit über Gedächtnisfähigkeit bei ADHS-Kindern; seit 1993 in Dresden tätig in eigener Praxis mit Schwerpunkt ADHS; Fortbildungen für Lehrer und Ärzte zu den Themen ADHS, Stressbewältigung und Selbstfürsorge. Seit 2000 Fortbildnerin für Psychotherapeuten. Michael Bohne, Dr. med., Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, ist einer der bedeutendsten Vertreter der Klopftechniken in Deutschland und hat diese entmystifiziert und prozessorientiert weiterentwickelt, sowie mit psychodynamisch-hypnosystemischem Wissen kombiniert, woraus eine neue Interventionsarchitektur namens PEP entstanden ist. Er ist Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher über Auftrittsoptimierung, Klopftechniken und PEP. Gemeinsam mit Gunther Schmidt, Bernhard Trenkle und Matthias Ohler (Carl-Auer Akademie) hat er die Tagung »Reden reicht nicht!?« ins Leben gerufen, die 2014, 2016 und 2019 mit großem Erfolg stattfand. Ferner unterstützt und initiiert er Forschungsprojekte u. a. mittels fMRT zu den Klopftechniken und PEP (Medizinische Hochschule Hannover).
Erscheinungsdatum | 23.10.2019 |
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Verlagsort | Heidelberg |
Sprache | deutsch |
Maße | 140 x 220 mm |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung |
Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Schwangerschaft / Geburt | |
Geisteswissenschaften ► Psychologie | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Schlagworte | Abschiedsschmerz • ADHS • Ängste • Ausgrenzung • Embodiment • Familie • Geschwisterstreit • Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie • , Kinder- und Jugendlichentherapeuten • Klopfen • PEP mit Kindern • Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie (PE • Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie (PEP) • Psychotherapie • Ratgeber für Eltern • Schlechte Noten • Schreibabys • Schulstress |
ISBN-10 | 3-8497-0303-7 / 3849703037 |
ISBN-13 | 978-3-8497-0303-5 / 9783849703035 |
Zustand | Neuware |
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