feldenkrais zeit 9: Grenzen

erfahren, gestalten, verändern

Über Grenzen kann man sprechen; doch ohne die Erfahrung von Grenzen macht die Diskussion wenig Sinn. Feldenkrais-Lehrer/innen arbeiten gezielt mit subtilen Grenzsetzungen: In diesem Heft lesen Sie Beiträge von

Barbara Pieper: Grenzen: erfahren, gestalten, verändern;
Eberhard Rolinck: Grenzen und Grenzüberschreitung: Wege zur Identität;
Anja Katharina Schön: Herzenssache;
Margarete Stippig: Grenz-Erfahrungen;
Ludwig Huber: Lernen über Grenzen;
Susanne Spitzer im Gespräch mit Edward (Ned) Dwelle: Das Unmögliche möglich machen;
Francesca White: Verstellte Wege: Umgang mit Grenzen in der Feldenkrais-Methode;
Claus Bühler: Schamgrenzen. Körpererfahrung und Kunstbetrachtung: Eine Grenzüberschreitung? Ein Gespräch zwischen Kristine Oßwald und Markus Polz;
Nikolaus Gerdes: Der Sturz aus der normalen Wirklichkeit: Über die Grenze zwischen „Normalität“ und der „Tiefendimension“ des Lebens
Christoph Wild: Grenze oder Ende.