Catalyzing the Field
Second-Person Approaches to Contemplative Learning and Inquiry
Seiten
2019
State University of New York Press (Verlag)
978-1-4384-7283-6 (ISBN)
State University of New York Press (Verlag)
978-1-4384-7283-6 (ISBN)
| Erscheinungsdatum | 14.02.2019 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Total Illustrations: 0 |
| Verlagsort | Albany, NY |
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 227 g |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Entspannung / Meditation / Yoga |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| ISBN-10 | 1-4384-7283-8 / 1438472838 |
| ISBN-13 | 978-1-4384-7283-6 / 9781438472836 |
| Zustand | Neuware |
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