Komponieren in der Schule -

Komponieren in der Schule

Didaktische Perspektiven für den Musikunterricht

Jürgen Oberschmidt (Herausgeber)

Buch | Softcover
200 Seiten
2025
transcript (Verlag)
978-3-8376-4419-7 (ISBN)
30,00 inkl. MwSt
Komponieren im Musikunterricht – Didaktische Perspektiven auf die kreative Gestaltungsarbeit in der allgemein bildenden Schule.
Musik wird im Unterricht in erster Linie hörend-rezipierend gelernt und gelehrt - oder reproduzierend zum Klingen gebracht. Das Komponieren hingegen ist in den Lehrplänen nicht vorzufinden. Sind die Kenntnisse, die es hierzu braucht, zu umfassend für den schulischen Alltag?Die Beiträge dieses Bandes beleuchten aktuelle fachdidaktische Ansätze und zeichnen aus ihren unterschiedlichen Perspektiven ein umfassendes Bild der verschiedenen kompositionspädagogischen Praxen: Der Bogen reicht von elementaren Zugängen im Rahmen einer musikalischen Gestaltungsarbeit bis hin zu jenen Fragen, wie sich dieses »Elementare« der Musik am Kunstwerk zeigen lässt.

Jürgen Oberschmidt (Dr. phil.), geb. 1965, ist Professor für Musik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Nach dem Studium an der Hochschule für Musik, Theater und Medien in Hannover war er als Lehrer für Musik und Deutsch an einem Gymnasium in Nordrhein-Westfalen und in der Lehrerausbildung an der Universität Kassel tätig. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Musik und Sprache, kreatives Klassenmusizieren, fachübergreifende Unterrichtskonzepte sowie bildungstheoretische Grundlagen des Musikunterrichts.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Pädagogik
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 148 x 225 mm
Gewicht 318 g
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Musik Musiktheorie / Musiklehre
Sachbuch/Ratgeber Sport Tanzen / Tanzsport
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Art education • Bildung • Bildungsforschung • Composition • Creativity • Education • Educational Research • Komposition • Kreativität • Kunstpädagogik • learning • Lernen • music • Music Education • musicology • Musik • Musikpädagogik • Musikwissenschaft • Pädagogik • Pedagogy • School Music • Schulmusik
ISBN-10 3-8376-4419-7 / 3837644197
ISBN-13 978-3-8376-4419-7 / 9783837644197
Zustand Neuware
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