Therapeutic Treasure Box for Working with Children and Adolescents with Developmental Trauma (eBook)
424 Seiten
Jessica Kingsley Publishers (Verlag)
978-1-78450-553-0 (ISBN)
Like a treasure chest, this resource overflows with valuable resources - information, ideas and techniques to inspire and support those working with children who have experienced relational and developmental trauma. Drawing on a range of therapeutic models including systemic, psychodynamic, trauma, sensory, neurobiological, neurocognitive, attachment, cognitive behavioural, and creative ideas, Dr Karen Treisman explains how we understand trauma and its impact on children, teens and their families. She details how it can be seen in symptoms such as nightmares, sleeping difficulties, emotional dysregulation, rage, and outbursts. Theory and strategies are accompanied by a treasure trove of practical, creative, and ready-to-use resources including over 100 illustrated worksheets and handouts, top tips, recommended sample questions, and photographed examples.
1. Introduction to Using the Book, Guiding Principles, and Underpinning Rationale. 2. Tools for Supporting the Assessment, Engagement, and Building Rapport with Young People. 3. Working Towards Establishing Multi-Levelled Safety (Inner Safety, Emotional Safety, Physical Safety, Felt Safety). 4. Strategies for Supporting Children who have Experienced Relational and Developmental Trauma to Identify, Label, Express, and Regulate their Feelings. 5. Strength, Resilience, and Hope-Based Practices: Finding Ways to Identify, Notice, Celebrate and Build on Children's Strengths, Skills, Resilience and Positive Qualities. 6. Strengthening and Supporting "Parent-Child" Relationships, Relational Trust, and Interpersonal Connections. 7. Team Around the Family- Caring for the Caring- Holding Carers in Safe Hands, Thinking Minds, and Regulating Bodies. 8. Strategies for Understanding, Reducing and Managing Outbursts, Tantrums, Rage, and Expressions of Dysregulation. 9. Supporting Children who are Experiencing Nightmares and Sleep Difficulties. 10. Preparing, Planning, Reflecting on, and Expressing Endings, Changes, Goodbyes, and Transitions.
| Erscheint lt. Verlag | 21.9.2017 |
|---|---|
| Zusatzinfo | 200 illustrations |
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 210 x 210 mm |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Notfallmedizin | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Pädiatrie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
| Schlagworte | Adoption • Anger • art therapy • asylum-seeking • Attachment • attachment disorder • behavioural • Bessel van der Kolk • Big Book of Therapeutic Activity Ideas • body trauma • Bruce Perry • CAMH • Child and Adolescent Mental Health • Clinicians • Cognitive • Communication • creative therapies • Creativity • Dan Hughes • Dan Siegel • Depression • Developmental • developmental trauma • Emotional Regulation • Executive Function • Expression • fostering • interpersonal connections • Jon Baylin • Kim Golding • Lindsey Joiner • looked-after children • Margot Sunderland • Multi-sensory • Neuropsychological • Neuroscience • Nightmares • parenting • Paul Stallard • Psychiatry • Psychoanalysis • Psychology • psychotherapy • PTSD • rage • Relational • relational trauma • Relational Trust • relationship-based practice • Resilience • Safety • school counselling • Social Work • Strength • Trauma • whole-body-brain |
| ISBN-10 | 1-78450-553-6 / 1784505536 |
| ISBN-13 | 978-1-78450-553-0 / 9781784505530 |
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