Learning Skills Cycle - William R. Klemm

Blick ins Buch

Learning Skills Cycle (eBook)

A Way to Rethink Education Reform

William R. Klemm (Autor)

eBook Download: EPUB

2017
194 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-3323-2 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

This books ideas demonstrate how students are not adequately taught the learning skills necessary for superior academic achievement. The major reason schools are failing is that there is less emphasis on teaching students how to learn, the focus is on what to learn instead. This book provides teachers and parents with many concepts and tactics that they can use to teach children how to learn more efficiently and effectively. This book identifies and explains those skills and frames them as interacting in a mutually interacting and reinforcing cycle that I call the Learning Skills Cycle.

Dr. W. R. (Bill) Klemm is a Professor of Neuroscience at Texas A&M University who has studied basic and applied research on learning and memory and has published 19 books, many of them for lay audiences. He is a regular writer on learning and memory for Psychology Today, maintains a blog site ("Improve Your Learning and Memory," thankyoubrain.blogspot.com), and provides teachers with lectures and workshops on learning skills.

PrefaceIntroductionChapter 1: Educational Reform: Why It FailsChapter 2: The Big PictureChapter 3: The Learning Skills CycleChapter 4: Motivation/GritChapter 5: AttentivenessChapter 6: OrganizationChapter 7: Understanding/SynthesisChapter 8: MemoryChapter 9: Analytical Thinking/Problem Solving/CreativityEpilogueAbout the Author

Erscheint lt. Verlag	1.3.2017
Zusatzinfo	48 Illustrations including: - 25 Black & White Illustrations; - 1 Halftones, Black & White including Black & White Photographs; - 8 Tables; - 14 Text Boxes.
Sprache	englisch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Freizeit / Hobby ► Sammeln / Sammlerkataloge
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	1-4758-3323-7 / 1475833237
ISBN-13	978-1-4758-3323-2 / 9781475833232

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