TZI - Die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten (eBook)

Einführung in die Themenzentrierte Interaktion
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2015 | 2. Auflage
200 Seiten
Klett-Cotta (Verlag)
978-3-608-20284-7 (ISBN)

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TZI - Die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten -  Cornelia Löhmer,  Rüdiger Standhardt
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Seit fast 25 Jahren ist dieses Buch die grundlegende Einführung in die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth Cohn. Aufgrund der hohen Nachfrage erscheint nun eine überarbeitete und erweiterte Neuauflage; auch Literaturverzeichnis und Adresslisten sind auf dem aktuellen Stand. Neu sind ein einleitender Überblick der Autoren sowie ein Gespräch des bekannten Kommunikationsforschers Friedemann Schulz von Thun mit der Begründerin der TZI, Ruth C. Cohn.

Dr. Cornelia Löhmer, M.A., TZI-Gruppenleiterin (RCI.int), zertifizierte MBSR-Lehrerin (CFM), Hochschuldozentin (1986 - 1997). Selbstständige Seminarleiterin, Trainerin, Ausbilderin für achtsamkeitsbasierte Verfahren und Buchautorin von 1990 bis zum kompletten Ausstieg aus der Seminararbeit 2020. Seitdem lebt und arbeitet sie auf dem Biobauernhof  'Weidehüpfer', im Vogelsberg. Die Wahrung ethischer Grundwerte im achtsamen Umgang mit allem Lebendigen - dem Boden, dem Wasser, den Pflanzen, den Tieren und den Menschen -  ist die Basis ihrer Arbeit.

Dr. Cornelia Löhmer, M.A., TZI-Gruppenleiterin (RCI.int), zertifizierte MBSR-Lehrerin (CFM), Hochschuldozentin (1986 – 1997). Selbstständige Seminarleiterin, Trainerin, Ausbilderin für achtsamkeitsbasierte Verfahren und Buchautorin von 1990 bis zum kompletten Ausstieg aus der Seminararbeit 2020. Seitdem lebt und arbeitet sie auf dem Biobauernhof  "Weidehüpfer", im Vogelsberg. Die Wahrung ethischer Grundwerte im achtsamen Umgang mit allem Lebendigen – dem Boden, dem Wasser, den Pflanzen, den Tieren und den Menschen -  ist die Basis ihrer Arbeit. Rüdiger Standhardt, geboren 1962 in Bonn. Dipl.-Pädagoge und Studium der evangelischen Theologie, Seit 1988 selbstständig tätig in der Erwachsenbildung. Von 1990 bis 2016 Institutsleiter des Gießener Forum - Ausbildungsinstitut für achtsamkeitsbasierte Verfahren. Seit 2017 Institutsleiter des Forum Achtsamkeit - Institut für Ausbildung, Training und Coaching. Ausbilder für achtsamkeitsbasierte Verfahren (MBSR, TAA), Trainer für Persönlichkeitsentwicklung, Business Coach, Autor verschiedener Buchveröffentlichungen zusammen mit Dr. Cornelia Löhmer und Initiator der jährlichen Fachtagung Achtsamkeit am Arbeitsplatz. 1979 Einführung in Meditation durch Wenzel Graf von Stosch. Langjährige Zen- und Yoga-Praxis bei Pater Lassalle, Dr. Michael von Brück und R. Sriram. Seit 2016 Vipassana-Meditation bei Charlie Pils. TZI-Gruppenleiter (RCI int), Yogalehrer (BDY/EYU), zertifizierter MBSR-Lehrer, MBSR-Ausbildung bei Dr. Jon Kabat-Zinn, Dr. Saki Santorelli, Melissa Blacker und Florence Meleo-Meyer am Center for Mindfulness (CFM), University of Massachusetts Medical School, USA. MBCT-Weiterbildung bei Dr. Mark Williams, Insight-Dialog Weiterbildung bei Gregory Kramer sowie Weiterbildung in The Work bei Byron Katie. Ruth C. Cohn war Psychotherapeutin und Begründerin der Themenzentrierten Interaktion (TZI). Sie entwickelte ihre international anerkannte Methode zur Leitung von Gruppen auf der Basis der humanistischen Psychologie. Als deutsche Jüdin emigrierte sie nach ihrer Ausbildung zur Psychoanalytikerin in Zürich 1941 in die USA. Es gelang ihr, grundlegende Erkenntnisse der Psychoanalyse und der Sozialpsychologie fruchtbar zu verbinden und diese für Lehrende und Leitende außerhalb der engen Fachwelt im Bereich von Bildung, Wirtschaft und Politik erleb- und erlernbar zu machen. Ihr Wirken und ihr Beitrag wurden durch verschiedene Auszeichnungen in Europa und den USA gewürdigt. Ruth C. Cohn verstarb am 30.1.2010 im Alter von 97 Jahren in Düsseldorf.

TZI – die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten 1
Inhalt 8
Persönliche Vorbemerkungen 11
Einleitung 22
Teil 1: Grundlagen der TZI 28
Entdecke lebendiges Lernen und Lehren! – Was ist TZI? 28
Eine Frau setzt Maßstäbe – Zur Entwicklung der TZI-Methode 34
Inge – oder: Jede Geschichte hat ihre Vorgeschichte 42
System der TZI – oder: Die Menschen stärken, die Sachen klären 46
Die Axiome 46
Die Postulate 51
Die Kommunikationshilfen 61
Das Arbeitsprinzip der dynamischen Balance 65
Das Thema als inhaltliche Basis der Gruppenarbeit 71
Die Struktur als methodische Basis der Gruppenarbeit 76
Zum Umgang mit dem Schatten in der Gruppenarbeit 78
Zum Leitungsverständnis in Gruppen 81
Inges erste TZI-Erfahrung – oder: Will ich auch, wenn ich soll, und darf ich auch noch, wenn ich will? 85
Es geht um Werte – TZI und das Menschenbild der Humanistischen Psychologie und Pädagogik 101
Zur Tat befreien – Gesellschaftspolitisches Anliegen der TZI 108
Genial einfach und hohe Kunst zugleich – Würdigung der TZI 114
Inge macht sich auf den Weg – oder: TZI ist einfacher gesagt als getan! 120
Teil 2: Wir sind Politiker und Politikerinnen – wir alle! 138
Ein Gespräch zwischen Ruth C. Cohn und Friedemann Schulz von Thun über mögliche Hilfe von TZI und Kommunikationslehre 138
Anhang 178
Wer’s lernen will – Anmerkungen zur TZI-Ausbildung 178
Wer’s genauer wissen will – Weiterführende Hinweise zu Aspekten der TZI 181
Wer weiterlesen will – Literaturempfehlungen zur TZI 185
Anmerkungen 189
Quellennachweise 193
Informationen zu den Autoren 194

Erscheint lt. Verlag 23.7.2015
Co-Autor Friedemann Schulz von Thun, Ruth C. Cohn
Zusatzinfo mit zahlreichen Abbildungen
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Lebenshilfe / Lebensführung
Schlagworte Coach • Coaching • Erwachsenenbildung • Erziehung • Friedemann Schulz von Thun • Gesprächsführung • Gesprächstechnik • Gestalttherapie • Gewaltfreie Kommunikation • Gruppe • Gruppendynamik • Humanistische Psychologie • Individuum • Kommunikation • Kommunikationstraining • Kommunikative Kompetenz • Kommunizieren • Miteinander reden • Perls • Psychologie • Psychologische Beratung • Seelsorge Gesprächspsychotherapie • Sozial- und Sonderpädagogik • Supervision • Themenzentrierte Interaktion
ISBN-10 3-608-20284-6 / 3608202846
ISBN-13 978-3-608-20284-7 / 9783608202847
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