Pedagogies for Student-Centered Learning (eBook)
120 Seiten
Fortress Press (Verlag)
978-1-4514-8953-8 (ISBN)
What comes to mind when you hear student-centered learning? Do you immediately see a classroom without a teacher? Do you see students teaching other students? How do you know which pedagogies to use when designing the best learning environment? The question of determining what pedagogies to use within the classroom (on-ground or virtual) can often plague teachers given today's student.This book will help you to identify the difference between teacher-centered and student-centered learning and the various pedagogies commonly associated with each. This book will draw upon the research and experience of three different educators and their pedagogical variations and uses within the classroom and online. Crumly's synopsis of student-centered learning and suggested action is followed by a collaborative dialogue with Pamela Dietz and Sarah d'Angelo. Dietz and d'Angelo provide practical commentary regarding the successful implementation of Crumly's proposed approaches. As a group, Crumly, Dietz, and d'Angelo create a text that extends pedagogical innovation in inspiring but practical ways.
Cari Crumly manages a number of educational elements from project consulting on educational contracts, including curriculum development and instructional design, to research and writing. Crumly is from Springfield, Illinois and graduated from Capella University with a Master of Science in education-training and performance improvement and a Doctorate in philosophy with an emphasis on post-secondary and adult education.
Erscheint lt. Verlag | 1.11.2014 |
---|---|
Reihe/Serie | Seminarium Elements | Seminarium Elements |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte | |
Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Schlagworte | Pedagogy • student-centered • Student-Centered Learning • Teaching-Centered vs Student-Centered • Teaching methods |
ISBN-10 | 1-4514-8953-6 / 1451489536 |
ISBN-13 | 978-1-4514-8953-8 / 9781451489538 |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM
Dateiformat: EPUB (Electronic Publication)
EPUB ist ein offener Standard für eBooks und eignet sich besonders zur Darstellung von Belletristik und Sachbüchern. Der Fließtext wird dynamisch an die Display- und Schriftgröße angepasst. Auch für mobile Lesegeräte ist EPUB daher gut geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine
Geräteliste und zusätzliche Hinweise
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich