Die Darstellung der Stadt als eine Wasserlandschaft in Oskar Loerkes Sonett "Blauer Abend in Berlin" (eBook)
31 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-83182-2 (ISBN)
Wie vorab dargelegt, ist die Darstellung der Stadt als eine Wasserlandschaft der Schlüssel zum Verständnis von Loerkes „Blauer Abend in Berlin“.
Um die Begriffe aus dem Wortfeld Wasser, die Träger des vermittelten Stadtbildes sind, in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu rücken, habe ich mich für die Methode des Lückentextes entschieden. Im Gedichtfragment, das die Schüler/innen nach einem informierenden Unterrichtseinstieg in der Erarbeitungsphase I mit eigenen Wörtern ergänzen sollen, fehlen genau die Begriffe aus dem Wortfeld Wasser, so dass die Schüler/innen bei der Gegenüberstellung der eigenen Versionen des Gedichts eine Differenzerfahrung machen: Vermutlich wird kein Schüler, keine Schülerin die Lücken auf diese spezifische Art und Weise gefüllt haben (wenn auch ein ähnliche Vorgehensweise in Bezug auf das Wortfeld Gebirge denkbar ist)! Die besondere Wortwahl Loerkes fällt deshalb besonders in Auge, weil die Schüler/innen sich mit genau diesen Textstellen intensiv in einer Partnerarbeitsphase beschäftigt haben, jedoch aller Wahrscheinlichkeit nach zu ganz anderen Ergebnissen gekommen sind. Die Methode des Lückentextes ist also besonders geeignet, um den Schüler/innen diese Differenzerfahrung zu verschaffen.
...
enthält:
Reihenplanung (Übersicht) und Begründung
Analyse des Gedichts
ausführliche Darstellung der geplanten und durchgeführten Stunde
Verlaufsübersicht in Tabellenform
alle Arbeitsblätter und Folienvordrucke
antizipierte Lösungen
antizipiertes Ergebnis der Stunde
weiterführende Hausaufgabe (AB)
1. Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe
2. Standards und Kompetenzen
3. Allgemeine und individuelle Lernvoraussetzungen
4. Begründung der Themenwahl und Sachstrukturanalyse
4.1 Überlegungen zur Unterrichtsreihe
4.2 Sachstrukturanalyse
5. Begründung der Lehr- und Lernstruktur
6. Konkretisierung der Lehr- und Lernstruktur (Verlaufsplan)
7. Operationsobjekte
8. Verwendete Literatur
9. Anhang
Erscheint lt. Verlag | 6.11.2014 |
---|---|
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Literatur |
Sachbuch/Ratgeber | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
Schlagworte | 11__klasse • 11. Klasse • 12__klasse • 12. Klasse • blauer_abend_in_berlin • Blauer Abend in Berlin • Differenzerfahrung • Expressionismus • Gedicht • grossstadterfahrung • Großstadterfahrung • handlungsorientiert • Interpretation • klasse_11 • Klasse 11 • Lückentext • lueckentext • Lyrik • Methode • oskar_loerke • Oskar Loerke • Produktionsorientiert • salbutamol • schuelerzentriert • Schülerzentriert • Sonett • Stadtgedicht • Textstellen • Unterrichtsentwurf • Unterrichtsreihe • Wasserlandschaft |
ISBN-10 | 3-656-83182-3 / 3656831823 |
ISBN-13 | 978-3-656-83182-2 / 9783656831822 |
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