Präsentieren im Studium

Jens Starke-Wuschko hat langjährige Erfahrung mit Präsentationstraining für Prakitier und Studierende.

Vorwort5

1 MAP-Technik11

1.1 Präsentieren im Studium11

1.2 Präsentieren ist Kommunikation12

1.3 Präsentieren ist Lernen12

1.4 Präsentieren macht Spaß15

1.5 Präsentieren darf unterhalten – bitte!16

1.6 Mit der MAP-Technik zum Erfolg16

2 Message – Botschaft19

2.1 Allgemein19

2.2 Klarheit22

2.3 Strukturen26

2.3.1 Struktur Eins26

2.3.2 Struktur Zwei28

2.3.3 Struktur Drei30

2.3.4 Struktur Logik32

2.3.5 Struktur Bogen33

2.3.6 Struktur Geschichte35

2.3.7 Struktur Metapher36

2.3.8 Übersicht der Strukturen38

2.3.9 Kombination von Strukturen38

2.4 Erinnerung40

2.4.1 Gehirn und Erinnerung41

2.4.2 Sehen42

2.4.3 Hören44

2.4.4 Tasten45

2.4.5 Riechen und Schmecken47

2.4.6 Emotion48

3 Audience – Publikum49

3.1 Bedürfnisse50

3.1.1 Bedeutung des Hirnstammes zum Präsentieren51

3.1.2 Bedeutung der rechten und linken Gehirnhälfte zum Präsentieren52

3.2 Erwartungen54

3.3 Kontext55

3.3.1 Ort56

3.3.2 Zeit57

3.3.3 Genereller Rahmen59

3.4 Interaktion61

3.4.1 Warum ist Interaktion so wichtig?62

3.4.2 Wie kann ich interagieren?62

3.4.3 Umgang mit Publikumsfragen70

4 Performance – Auftritt75

4.1 Vorbereitung77

4.1.1 Letzte Tage78

4.1.2 Der Vorabend79

4.1.3 Der Morgen oder Tag80

4.1.4 Gleich geht es los81

4.2 Basisregeln85

4.2.1 Sprache85

4.2.2 Stimme88

4.2.3 Körpersprache89

4.2.4 Verwenden von Medien91

4.2.5 Weitere Basisregeln94

4.3 Kür98

4.3.1 Brechen der Basisregeln98

4.3.2 Flipchart und Tafel101

4.3.3 Bilder104

4.3.4 Requisiten106

4.3.5 Raum107

4.3.6 Demonstration109

4.3.7 Rollenspiel110

4.3.8 Weitere Personen auf der Bühne111

4.3.9 Zwei Präsentatoren112

4.3.10 Humor113

4.3.11 Musik115

4.3.12 Verkleidung116

4.3.13 Überraschung117

4.3.14 Spannung118

5 Literatur121

Index123