Contemplative Learning and Inquiry across Disciplines
Seiten
2014
State University of New York Press (Verlag)
978-1-4384-5239-5 (ISBN)
State University of New York Press (Verlag)
978-1-4384-5239-5 (ISBN)
| Erscheint lt. Verlag | 1.8.2014 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Total Illustrations: 9 |
| Verlagsort | Albany, NY |
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 726 g |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Entspannung / Meditation / Yoga |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Biopsychologie / Neurowissenschaften | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| ISBN-10 | 1-4384-5239-X / 143845239X |
| ISBN-13 | 978-1-4384-5239-5 / 9781438452395 |
| Zustand | Neuware |
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