Dr. paed. Boris Hartmann ist akademischer Sprachtherapeut mit Institut in Köln. Spezialgebiet: Mutismus. Er studierte Sprachheilpädagogik und Heilpädagogische Psychiatrie an der Universität zu Köln und publiziert seit 1991 zahlreiche Fachartikel mit den Schwerpunkten Mutismus-Forschung, Mutismus-Therapie und systemische Aphasietherapie. Darüber hinaus ist er Autor bzw. Herausgeber der Bücher - Mutismus - Zur Theorie und Kasuistik des totalen und elektiven Mutismus, - Menschenbilder in der Sprachheilpädagogik - Ein kasuistischer Beitrag zur systemischen Aphasietherapie und - Gesichter des Schweigens - Die Systemische Mutismus-Therapie/SYMUT® als Therapiealternative. Im Jahr 2000 Lehrbeauftragter der Universität zu Köln. Seit 2001 Dozent von Fortbildungen zum Thema Mutismus. Er ist Lehrbeauftragter der Universität Fribourg/CH, Gründungsmitglied der Mutismus Selbsthilfe Deutschland e.V. (2004) sowie Initiator und Redakteur von 'Mutismus.de', der ersten Fachzeitschrift zum Thema Mutismus in Europa (2009). 2004 veröffentlichte er erstmals die von ihm entwickelte Behandlungskonzeption SYMUT® (Systemische Mutismus-Therapie®). 2019 Verleihung des Bundesverdienstkreuzes.
Inhaltsverzeichnis 7
Vorwort zur Reihe 9
Einleitung 10
Ein Problem äußert sich 11
Wann tritt das Schweigen erstmals auf? 12
Was ist Mutismus? Eine Begriffsbestimmung 12
Diagnostik – Welche Kriterien gibt es? 14
Differenzialdiagnostische Abgrenzungen 19
Autismus oder Mutismus? 20
Erscheinungsformen des Schweigens und weitere Verhaltenskomponenten 22
Alles unter Kontrolle? 23
Wie reagieren die Eltern auf ihr schweigendes Kind? 24
Wo liegen die Ursachen für das Schweigen? 26
Erklärungsmodelle aus dem psychologischen Bereich 26
Erklärungsmodelle aus dem organischen Bereich 28
Welche Rolle spielen genetische Anlagen? 28
Mutismus im Kindergarten 31
Was können Erzieherinnen und Erzieher tun? 31
Beratungshilfen für den Kindergarten 33
Regelkindergarten, heilpädagogischer oder integrativerKindergarten? 35
Mutismus in der Schule 35
Sind mutistische Kinder schulreif? 37
Wie lässt sich eine Schulreife feststellen? 38
Regelschule oder Förderschule? 38
Beratungshilfen für die Schule 39
Zur Notwendigkeit einer schulbegleitenden Therapie 40
Wie kann ich als Lehrerin/Lehrer helfen? 41
Mutismus im Erwachsenenalter 44
Therapeutische Möglichkeiten 48
Psychiatrische Behandlung 49
Psychotherapeutische Behandlung 52
Sprachtherapeutische/logopädische Behandlung 53
Der Mund, der Indikator der Seele 58
Ausblick 60
Abschließend: ein Leserbrief 63
Adressen und weiterführende Hinweise 65
Erscheint lt. Verlag | 1.10.2023 |
---|---|
Reihe/Serie | Ratgeber für Angehörige, Betroffene und Fachleute |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Psychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie | |
Schlagworte | Logopädie |
ISBN-10 | 3-8248-0735-1 / 3824807351 |
ISBN-13 | 978-3-8248-0735-2 / 9783824807352 |
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