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School Resources, the Achievement Gap, and the Law (eBook)

Reconsidering School Finance, Policies, and Resources in US Education Policy

David J. Armor, Aron Malatinszky, John R. Munich (Autoren)

eBook Download: PDF

2024
182 Seiten
Taylor & Francis Ebooks (Verlag)
978-1-003-83580-6 (ISBN)

This book offers a novel and up-to-date exploration of the common belief that increasing conventional school resources will increase academic achievement and help close gaps between various advantaged and disadvantaged students. Taking the scholarship around this question, such as James S. Coleman's 1965 report on the Equality of Educational Opportunity, as a starting point, it brings in an extensive range of contemporary data sources and statistical analysis to offer an updated, robust, and considered review of the issue. Moving beyond these empirical questions, it also explores how these empirical findings have been utilized in "e;education adequacy"e; litigation, discussing the evolving law of adequacy cases, while explaining the challenges of introducing complex data and analyses within a litigation framework. Judges typically have little experience with the complexity of modern education data and the analyses required to draw sound inferences. It will thus be of interest to scholars, researchers, and faculty and jurists with expertise or interest in education policy, the economics and sociology of education, and public policy.

Erscheint lt. Verlag	12.1.2024
Sprache	englisch
Themenwelt	Recht / Steuern ► Allgemeines / Lexika
	Recht / Steuern ► EU / Internationales Recht
	Recht / Steuern ► Öffentliches Recht
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
ISBN-10	1-003-83580-5 / 1003835805
ISBN-13	978-1-003-83580-6 / 9781003835806

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