Nachhaltige Kita-Sozialräume - gemeinschaftlich entwickeln (eBook)

Nachhaltige Kita-Sozialräume – gemeinschaftlich entwickeln 1
Schnellübersicht 5
Gesamtinhaltsübersicht 7
Vorwort 11
1 Zielsetzung einer gemeinschaftlichen Entwicklung nachhaltiger Kita-Sozialräume 17
2 Perspektiven auf Kita-Sozialräume 25
2.1 Kinder im Kita-Sozialraum: Ein Raum – viele Perspektiven 25
2.2 Die Perspektive der Eltern auf Kita-Sozialraumorientierung 34
2.3 Der Raum als Scharnier zwischen Familien und Kitas 46
2.4 Von städtischen Dörfern und dörflichen Städten 59
2.5 Digitale Elemente im Kita-Sozialraum akzeptieren, verstehen und nachhaltig anwenden 65
2.6 Die herausragende Bedeutung der Kommunalpolitik im Handlungsfeld der Kita-Sozialraumarbeit 75
2.7 Kita – zwischen Sozialräumen und Lebenswelten 86
3 Praxis – Partizipation und Transparenz 97
3.1 Rechtliche Grundlagen und Steuerungsperspektiven in Anbetracht einer sozialräumlichen Steuerung 98
3.2 Gemeinwesenarbeit in nachhaltigen Kita-Sozialräumen 105
3.3 Transparente, diskursive und partizipative Kita-Sozialraumentwicklung 113
4 Praxis – Analyse der Ausgangslage 121
4.1 Methodische Zugänge zum Kita-Sozialraum 121
4.2 Zugänge zu sozialräumlich relevanten Daten 134
4.3 Partizipative Planung und Methodenhandling in fünf Phasen 141
5 Praxis – Zusammenführung, Interpretation, Fortschreibung und Evaluation 157
5.1 Handlungspraktische Empfehlungen zur Zusammenfu?hrung und Interpretation von sozialräumlichen Erhebungen 157
5.2 Fortschreibung sozialräumlicher Konzeptionen 169
5.3 Evaluation sozialräumlicher Konzeptionen 175
6 Konzeptionelle Schwerpunkte als Wegweiser für kompetente Beteiligung 179
6.1 Von den Chancen und Herausforderungen der Kita-Sozialarbeit 179
6.2 Kita-Sozialarbeit. Versuch einer Verortung im Feld der Kindertagesbetreuung 190
6.3 Von der Kindertageseinrichtung zum Kinder und Familienzentrum: Wie Kitas zu Orten der integrierten Leistungserbringung für Familien im Sozialraum werden 202
7 Impulse einer gemeinschaftlichen und nachhaltigen Kita-Sozialraum-Entwicklung 215
8 Grundsätzliches, Rechtliches und fu?r einen bundesweiten Kontext Interessantes in Sachen Sozialraumorientierung und Sozialraumbudget 223
8.1 Inklusion als Anspruch: Gleichheit und Differenz bei der Personalbemessung berücksichtigen 223
8.2 An Erfahrungen anknüpfen: „Spiel- und Lernstuben“ in sozialen Brennpunkten und das Landesprogramm „Kita!Plus: Kita im Sozialraum“ 227
8.3 Sozialraumorientierung der Kitas ganz praktisch – Erfolgselemente 231
8.4 Der Leitgedanke des sozialen Ausgleichs 232
8.5 Die rechtliche Ausgestaltung des Sozialraumbudgets 233
8.6 Im Blick: Beteiligungsprozesse 235
8.7 Erste Schritte in der Umsetzung des Sozialraumbudgets 236
8.8 Perspektiven 238
9 Sozialräumliche Entwicklung als Motor organisationaler Lernprozesse/Organisationsentwicklung 241
10 Ausblick 247
11 Literaturverzeichnis 249
12 Abkürzungen 269
13 Abbildungsverzeichnis 271
14 Autor:innenschaft 273
15 Anhang 279
16 Stichwortverzeichnis 289