Sprachtherapie mit Kindern

Sprachauffälligkeiten bei Kindern sind ein häufiges Problem. Dieses Buch bietet ein durchgängiges, in der Praxis erprobtes Therapiekonzept. Es ist förderorientiert statt symptomkonzentriert. Es werden Sprachstörungen bei Kindern in den Bereichen Phonologie, Semantik, Grammatik, Sprechflüssigkeit und Schrift behandelt. Die AutorInnen stellen eine Reihe von hilfreichen Prinzipien vor, z.B. die Strukturierung kindgemäßer sprachlicher Lehr- und Lernsituationen, Kommunikationsbezogenheit und Achtung vor der Eigenwilligkeit des Kindes. Die Grundlinien sprachlicher Entwicklungsverläufe werden erläutert. Anhand der Darstellung entscheidender Therapieausschnitte kann der Leser praktisches Wissen für die eigene Arbeit übernehmen.