Blick ins Buch

Wie wir uns an der Universität aufführen

Zur performativen Wechselwirkung von Hochschule und Gesellschaft

Anna Suchard (Autor)

Buch | Softcover

292 Seiten

2022
transcript (Verlag)
978-3-8376-6194-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Alles, was sich zwischen Menschen vollzieht, ist performativ wirksam und kann daraufhin überprüft und (um-)gestaltet werden. Die Wechselwirkungen zwischen der Performativität akademischer und gesellschaftlicher Wirklichkeiten bleiben jedoch häufig unterreflektiert. Anna Suchard zeigt, dass sich insbesondere zwischen den impliziten Normativitäten des zunehmend linearisierend agierenden Hochschulbetriebs und gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete Herstellung dieser Wirklichkeiten geschieht, lässt die Widersprüche sichtbar und verhandelbar werden - Rückenwind für all jene, die sich für eine ernst gemeinte Inter- und Transdisziplinarität einsetzen.

Anna Suchard (vm. Seitz), (Dr. phil.), geb. 1983, ist Dramaturgin, Philosophin und Teil des Leitungskollektivs »ca.si.an« des Zentrums für Performance Studies der Universität Bremen und des daran angeschlossenen Theaters der Versammlung. Wissenschaftlich wie künstlerisch gilt ihr Hauptaugenmerk der Entwicklung transdisziplinärer Arbeitszusammenhänge und ihr Forschungsschwerpunkt liegt in der interdisziplinären Performativitätsforschung und der Performance Philosophy. Von 2020-2021 hatte sie die Gastprofessur für Dramaturgie und Medientheorie am Designdepartment der Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg inne. Seit 2022 gehört sie zu den Core Conveners des internationalen Performance Philosophy Network.

Erscheinungsdatum	02.07.2022
Reihe/Serie	Edition Kulturwissenschaft ; 274
Zusatzinfo	2 Farbabbildungen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	148 x 225 mm
Gewicht	468 g
Themenwelt	Naturwissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Aufführungsanalyse • Bildung • Bildungsforschung • Bildungsphilosophie • body knowledge • digital change • Digitaler Wandel • Diversität • Diversity • Dramaturgie • Dramaturgy • Education • Educational Research • Epistemologie • Epistemology • Ethnografie • ethnography • Gesellschaft • implicit knowledge • Implizites Wissen • Körperwissen • Performance • performance studies • Performanz • Performativität • performativity • Precarity • Prekarisierung • Science • Society • Sociology • Sociology of Science • Soziologie • Theaterwissenschaft • Theatre Studies • Universität • University • Wissenschaft • Wissenschaftssoziologie
ISBN-10	3-8376-6194-6 / 3837661946
ISBN-13	978-3-8376-6194-1 / 9783837661941
Zustand	Neuware