Systemorganisationskompetenz im Geographieunterricht
BoD – Books on Demand (Verlag)
978-3-7543-2790-6 (ISBN)
Jannick Hempowicz unterrichtet seit 2019 die Faecher Geographie und Sport an einem Berliner Gymnasium. Zuvor arbeitete er für drei Jahre an der Martin-Luther-Universitaet Halle-Wittenberg im Fachbereich Didaktik der Geographie. Er erhielt ein Forschungsstipendium des Landes Sachsen-Anhalt und beteiligte sich an fachdidaktischen Exkursionen und Lehrveranstaltungen der universitären Ausbildung angehender Geographielehrer innen. Im Rahmen seines Promotionsprojektes wurde er zweimal mit dem Nachwuchs-Posterpreis des Hochschulverbandes für Geographiedidaktik ausgezeichnet. Mit der Integration des Systemkonzeptes als Hauptbasiskonzept für den Geographieunterricht stellte sich ihm die Frage, wie Schueler*innen die Erde als ein komplexes System verstehen koennen. Dazu nutzte er die selbstgesteuerte und lernerzentrierte Mystery-Methode, um die systemischen Denkweisen der Lernenden sichtbar zu machen. Die Ergebnisse seiner Untersuchung liegen nun in Form eines Forschungsberichtes vor.
Erscheinungsdatum | 25.09.2021 |
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Reihe/Serie | Geographiedidaktische Forschungen ; 75 |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 399 g |
Themenwelt | Naturwissenschaften ► Geowissenschaften ► Geografie / Kartografie |
Schlagworte | Fallstudie • Geographieunterricht • Mystery-Methode • Systemisches Denken • Systemkompetenz |
ISBN-10 | 3-7543-2790-9 / 3754327909 |
ISBN-13 | 978-3-7543-2790-6 / 9783754327906 |
Zustand | Neuware |
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