Lehrbuch der Verhaltenstherapie

Sylvia Schneider, geb. in Flensburg, studierte Kotrophologie und Kommunikationswissenschaften. Sie ist Mitbegründerin des Arbeitskreises 'Frauengesundheit in Medizin, Psychologie und Gesellschaft' und ist derzeit als freie Medizinjournalistin und Autorin tätig.

Spezifische Grundlagen für die Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen.- Entwicklungspsychologische Grundlagen.- Entwicklungspsychopathologie.- Biologische Grundlagen.- Klinische Bindungsforschung.- Klinisch-psychologische Familienforschung.- Medien und Gewalt.- Klassifikation psychischer Störungen.- Diagnostisches Vorgehen.- Entwicklungsdiagnostik.- Psychotherapieforschung.- Verfahren.- Erstkontakt und Beziehungsgestaltung mit Kindern und Jugendlichen.- Psychoedukation.- Operante Methoden.- Kognitive Verfahren.- Computerspiele in der Verhaltenstherapie mit Kindern.- Entspannungsverfahren.- Elterntrainings zur Steigerung der Erziehungskompetenz.- Familienintervention.- Spezifische Störungen.- Regulationsstörungen.- Bindungsstörungen.- Autistische Störungen.- Intellektuelle Beeinträchtigung.- Stottern.- Enuresis und Enkopresis.- Lese-/Rechtschreibstörung.- Aufmerksamkeitsstörung.- Hyperkinetische Störung und oppositionelles Trotzverhalten.- Störungen des Sozialverhaltens.- Trennungsangst.- Spezifische Phobien.- Soziale Phobie.- Selektiver Mutismus.- Prüfungsängste.- Generalisierte Angststörung.- Posttraumatische Belastungsstörung.- Zwangsstörung.- Ticstörungen.- Depression/Suizidalität.- Adipositas und Binge Eating Disorder.- Anorexia nervosa.- Schlafstörungen.- Substanzmissbrauch und -abhängigkeit.- Neurodermitis.- Chronischer Schmerz.- Asthma bronchiale.- Spezielle Indikationen.- Kinder psychisch kranker Eltern.- Kinder nach Trennung und Scheidung.- Kindesmisshandlung.- Verhaltenstherapie und psychopharmakologische Behandlung.- Prävention psychischer Störungen.- Sport und psychische Gesundheit.- Rahmenbedingungen.- Verhaltenstherapie in der Pädiatrie.- Verhaltenstherapie in der Pädagogik.- Berufsethische und rechtliche Aspekte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.- Aus-, Fort- und Weiterbildung in der Kinder- und Jugendlichenverhaltenstherapie in Deutschland, der Schweiz und Österreich.- Supervision in der Kinder— und Jugendlichen-psychotherapie.- Fallberichte von Psychotherapien mit Kindern und Jugendlichen.