Test kognitiver und kommunikativer Fähigkeiten (VABIA)
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
978-3-437-48510-7 (ISBN)
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Voraussetzung hierfür ist ein natürlicher Dialog von 2x je 30 Minuten in alltäglicher Umgebung. Der Test umfasst sprachliche Ebenen wie verbale und nonverbale Kommunikation oder schriftsprachliche Leistungen, aber auch kognitive Merkmale wie Aufmerksamkeits- und Lernfähigkeit, Gedächtnis, Selbstbeurteilung sowie logisches Denken.
Der VABIA - ein Gewinn für alle Sprachtherapeuten und andere geriatrisch Tätige!
Dieses Buch kann mehr!
elsevier.de bietet für dieses Buch alle Testprotokolle auch zum Download im Internet an*
Die Angebote auf elsevier.de werden aktualisiert und erweitert.*
* Stand Februar 2009, Angebot freibleibend Mit diesem Test können Sie praktisch und effizient ein Kommunikations- und Kognitionsprofil älterer Menschen in alltäglicher Umgebung und Situation erstellen. Sie erhalten am Ende der Diagnostik eine klare Aussage zu individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen der Betagten, können adäquat mit ihnen kommunizieren und ihre Autonomie fördern. Voraussetzung hierfür ist ein natürlicher Dialog von 2x je 30 Minuten in alltäglicher Umgebung. Der Test umfasst sprachliche Ebenen wie verbale und nonverbale Kommunikation oder schriftsprachliche Leistungen, aber auch kognitive Merkmale wie Aufmerksamkeits- und Lernfähigkeit, Gedächtnis, Selbstbeurteilung sowie logisches Denken. Der VABIA - ein Gewinn für alle Sprachtherapeuten und andere geriatrisch Tätige! Dieses Buch kann mehr! elsevier.de bietet für dieses Buch alle Testprotokolle auch zum Download im Internet an* Die Angebote auf elsevier.de werden aktualisiert und erweitert.** Stand Februar 2009, Angebot freibleibend Mit diesem Test können Sie praktisch und effizient ein Kommunikations- und Kognitionsprofil älterer Menschen in alltäglicher Umgebung und Situation erstellen. Sie erhalten am Ende der Diagnostik eine klare Aussage zu individuellen Fähigkeiten und Be-dürfnissen der Betagten, können adäquat mit ihnen kommunizieren und ihre Autonomie fördern.
Voraussetzung hierfür ist ein natürlicher Dialog von 2x je 30 Minuten in alltäglicher Umgebung. Der Test umfasst sprachliche Ebenen wie verbale und nonver-bale Kommunikation oder schriftsprachliche Leistun-gen, aber auch kognitive Merkmale wie Aufmerk-samkeits- und Lernfähigkeit, Gedächtnis, Selbstbeur-teilung sowie logisches Denken.
Der VABIA – ein Gewinn für alle Sprachtherapeuten und andere geriatrisch Tätige!
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* Stand August 2008, Angebot freibleibend
Die Autoren Alessandra Barettergeboren 1961 in Padua Studium der LogopädieLehrtätigkeit an der Scuola di Formazione per Addetti all'Assistenza der Regione VenetoVortragende mit Arbeitsschwerpunkt "Demenzâ am Studienzweig Logopädie der Scuola Superiore di Sanità Bozen, der Università Cattolica del Sacro Cuore Rom sowie an der Universität Padua.Zahlreiche Publikationen und rege Vortragstätigkeit im Rahmen diverser Veranstaltungen in ganz ItalienKollaboration mit dem Psychogeriatrischen Dienst der Universität Padua.Mehrjährige Tätigkeit am IRA (Istituto di Riposo per Anziani) Padua sowie an einer Einrichtung für an Alzheimer erkrankte Menschen der Diözese Padua. Fabiola Gaiogeboren 1966 in Pieve di Cadore (Belluno)Studium der LogopädieLehrtätigkeit an der scuola di formazione per addetti all'assistenza der Region VenetoVortragende mit Arbeitsschwerpunkt "Demenzâ am Studienzweig Logopädie der Scuola Superiore di Sanità Bozen, der Università Cattolica del Sacro Cuore RomZahlreiche Publikationen und KonferenzbeiträgeKollaboration mit dem Psychogeriatrischen Dienst der Universität PaduaZwanzigjährige Tätigkeit am IRA (Istituto di Riposo per Anziani) Padua. Die Übersetzer: Elisabeth Draxler: logopädischer Abschluss 1991 in Linz; seit Mitte der 1990er Jahre freiberuflich tätig, u.a. auch in Italien; arbeitet derzeit freiberuflich und in einem Krankenhaus in Wien. Andreas Mogavero: arbeitet in einem Langzeitpflegeheim und einem Altenheim, finanziert von der Provinz Meran. Hat seine Diplom-Arbeit über den VA.Bi.A geschrieben.
Die AutorenAlessandra Barettergeboren 1961 in Padua Studium der LogopädieLehrtätigkeit an der Scuola di Formazione per Addetti all'Assistenza der Regione VenetoVortragende mit Arbeitsschwerpunkt "Demenzâ am Studienzweig Logopädie der Scuola Superiore di Sanità Bozen, der Università Cattolica del Sacro Cuore Rom sowie an der Universität Padua.Zahlreiche Publikationen und rege Vortragstätigkeit im Rahmen diverser Veranstaltungen in ganz ItalienKollaboration mit dem Psychogeriatrischen Dienst der Universität Padua.Mehrjährige Tätigkeit am IRA (Istituto di Riposo per Anziani) Padua sowie an einer Einrichtung für an Alzheimer erkrankte Menschen der Diözese Padua.Fabiola Gaiogeboren 1966 in Pieve di Cadore (Belluno)Studium der LogopädieLehrtätigkeit an der scuola di formazione per addetti all'assistenza der Region VenetoVortragende mit Arbeitsschwerpunkt "Demenzâ am Studienzweig Logopädie der Scuola Superiore di Sanità Bozen, der Università Cattolica del Sacro Cuore RomZahlreiche Publikationen und KonferenzbeiträgeKollaboration mit dem Psychogeriatrischen Dienst der Universität PaduaZwanzigjährige Tätigkeit am IRA (Istituto di Riposo per Anziani) Padua.Die Übersetzer:Elisabeth Draxler: logopädischer Abschluss 1991 in Linz; seit Mitte der 1990er Jahre freiberuflich tätig, u.a. auch in Italien; arbeitet derzeit freiberuflich und in einem Krankenhaus in Wien. Andreas Mogavero: arbeitet in einem Langzeitpflegeheim und einem Altenheim, finanziert von der Provinz Meran. Hat seine Diplom-Arbeit über den VA.Bi.A geschrieben.
VorwortPräsentation Einleitung 1 Warum Kommunikation? 2 Aufbau des VA.BI.A 3 Erhebungsprotokoll: Vorgehensweise 4 Fragenkatalog 5 Erläuterung der Testbereiche 5.1 Verbale Kommunikation (Sprachverständnis, Sprachproduktion, Pragmatik etc.) 5.2 Nonverbale Kommunikation 5.3 Schriftsprache 5.4 Aufmerksamkeit 5.5 Lernfähigkeit 5.6 Gedächtnis 5.7 Orientierung 5.8 Gnostische Fähigkeiten 5.9 Praktische Fähigkeiten 5.10 Konstruktive Fähigkeiten 5.11 Logisches Denken 5.12 Selbstbeurteilung 5.13 Hören5.14 Sehen 6 Therapie-Assistenz-Projekt 7 Standardisierung 8 Vertiefung der statistischen Analyse 9 Testblätter 10 Testprotokoll 11 Bibliographie Vorwort
Präsentation
Einleitung
1 Warum Kommunikation? 2 Aufbau des VA.BI.A 3 Erhebungsprotokoll: Vorgehensweise 4 Fragenkatalog 5 Erläuterung der Testbereiche 5.1 Verbale Kommunikation (Sprachverständnis, Sprachproduktion, Pragmatik etc.) 5.2 Nonverbale Kommunikation 5.3 Schriftsprache 5.4 Aufmerksamkeit 5.5 Lernfähigkeit 5.6 Gedächtnis 5.7 Orientierung 5.8 Gnostische Fähigkeiten 5.9 Praktische Fähigkeiten 5.10 Konstruktive Fähigkeiten 5.11 Logisches Denken 5.12 Selbstbeurteilung 5.13 Hören5.14 Sehen 6 Therapie-Assistenz-Projekt 7 Standardisierung 8 Vertiefung der statistischen Analyse 9 Testblätter 10 Testprotokoll 11 Bibliographie
| Erscheint lt. Verlag | 18.2.2009 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Original-Titel | A. Baretter, F. Gaio: Valutazione dei Bisogni dell ` Anziano |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 530 g |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe ► Logopädie |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Geriatrie | |
| Pflege ► Altenpflege ► Mobilisation / Rehabilitation | |
| Schlagworte | Geriatrie • Kognition • Kommunikation • Psychologie • Sprachtherapie |
| ISBN-10 | 3-437-48510-5 / 3437485105 |
| ISBN-13 | 978-3-437-48510-7 / 9783437485107 |
| Zustand | Neuware |
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