Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie (eBook)
180 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-041445-7 (ISBN)
Ausgehend von einer entwicklungspsychologischen Analyse der kognitiven Prozesse beim Schriftspracherwerb bietet das Buch ein theoretisches Gerüst, um individuelle "Stolpersteine" beim Schriftspracherwerb zu erkennen und daraus Fördermaßnahmen abzuleiten. Die 3. Auflage dieses Standardwerks geht auf alle relevanten Forschungsfragen und -ergebnisse ein und stellt darüber hinaus bewährte und aktuelle Testverfahren und Förderprogramme vor. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen die Ausführungen.
Prof. Gerheid Scheerer-Neumann, PhD, ist Diplom-Psychologin und Professorin (em.) für Grundschulpädagogik: Lernbereich Deutsch an der Universität Potsdam. Ihre Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Lehre sind der Schriftspracherwerb und die Lese-Rechtschreib-Schwäche. Zu diesen Themen hat sie auch zahlreiche Übersichtsartikel geschrieben und diagnostische Verfahren und Fördermaterial entwickelt. Ihr Ansatz ist interdisziplinär und berücksichtigt gleichermaßen die kognitions- und entwicklungspsychologische sowie die didaktische und pädagogische Perspektive. Gerheid Scheerer-Neumann hat lerntherapeutische Erfahrung und ist mit den Anforderungen der Praxis vertraut.
Erscheint lt. Verlag | 31.10.2023 |
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Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Andreas Gold, Uta Klusmann, Cornelia Rosebrock, Rose Vogel |
Zusatzinfo | 24 Abb., 7 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Schlagworte | Legasthenie • Lese-Rechtschreib-Schwäche • Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten • Lese-Rechtschreib-Störung • LRS • Schriftspracherwerb |
ISBN-10 | 3-17-041445-3 / 3170414453 |
ISBN-13 | 978-3-17-041445-7 / 9783170414457 |
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Größe: 5,9 MB
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