Grundlagen der Didaktik in der Medizinpädagogik. Definition, Geschichte und Umsetzung - Thomas Höfer

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Grundlagen der Didaktik in der Medizinpädagogik. Definition, Geschichte und Umsetzung (eBook)

Thomas Höfer (Autor)

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2023 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-84507-8 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspädagogik, Note: 1,0, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung (Fakultät für Gesundheit und Medizin - Department für Gesundheitswissenschaften und Biomedizin), Veranstaltung: Didaktik - Lehrplanarbeit - Lernerfolgsüberprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Zielsetzung dieser Studienarbeit über die Grundlagen der Didaktik als grundlegendes Element der Pädagogik für Gesundheitsberufe ist der Versuch einer übersichtlichen Darstellung des historischen, entwicklungsgeschichtlichen und bildungstheoretischen Rahmens beziehungsweise Hintergrundes, der didaktischen Grundlegungen und Theorien bis hin zu einer konstruktiven und für die Umsetzung pragmatischen Lehrplanarbeit im Kontext von Bildungstheorie und pädagogisch-didaktischer Auseinandersetzung.

Erscheint lt. Verlag	28.3.2023
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Pflege ► Studiengänge ► Pflegepädagogik
Schlagworte	Didaktik • Handlungskompetenz • Lehrplanarbeit • Lernerfolgsüberprüfung • Medizin • Methodik • Pädagogik
ISBN-10	3-346-84507-9 / 3346845079
ISBN-13	978-3-346-84507-8 / 9783346845078

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