Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning (eBook)

Lernen im Behandlungsprozess mit Beispielen aus der Sprachtherapie

(Autor)

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2022 | 1. Aufl. 2022
IX, 47 Seiten
Springer Berlin Heidelberg (Verlag)
978-3-662-66085-0 (ISBN)

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Systemisch-konstruktivistisches Didaktisches Reasoning - Andreas Wolfs
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?Lernen ist ein zentraler Aspekt von Behandlungen in der Medizin, Pflege und Therapie. Der systemisch-konstruktivistische Blick auf die Gestaltung von Lehr-/Lernsituationen im Rahmen des didaktischen Reasonings ermöglicht relevante Erkenntnisse für die patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung. Dieses essential stellt die Unterschiedlichkeit der Lehr-/Lernaktivitäten in sechs Handlungsebenen von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstützen den Übertrag in den eigenen beruflichen Alltag.

 

 


Andreas Wolfs ist Logopäde (B.Sc.) und Erwachsenenbildner (M.A.). Er arbeitet in einer ambulanten Praxis für Sprach- und Lerntherapie und als Dozent für Therapie und Pflege.

Erscheint lt. Verlag 7.9.2022
Reihe/Serie essentials
essentials
Zusatzinfo IX, 47 S. 9 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Medizin / Pharmazie Gesundheitsfachberufe
Schlagworte Fallbeispiele • Lernen bewusst • Lernen unbewusst • Logopädie • Sprachtherapie
ISBN-10 3-662-66085-7 / 3662660857
ISBN-13 978-3-662-66085-0 / 9783662660850
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