Systemische Sozialarbeit (eBook)

Dr. phil. Johannes Herwig-Lempp, Diplom-Sozialpädagoge, systemischer Sozialarbeiter, Fortbilder und Supervisor, ist Professor für Sozialarbeitswissenschaft/Systemische Sozialarbeit an der Hochschule Merseburg, Fachbereich Soziale Arbeit.Medien.Kultur. Er verfügt über praktische Erfahrungen in der Akzeptierenden Drogenarbeit, im Sozialpsychiatrischen Dienst und in der Sozialpädagogischen Familienhilfe. Darüber hinaus war er Leiter des ersten deutschen Masterstudiengangs Systemische Sozialarbeit (2009-2018).Er ist u.a. Mitglied der Deutschen Gesellschaft für systemische Sozialarbeit (DGSSA), der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF), der Deutschen Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP) und dem Berufsverband Soziale Arbeit (DBSH).

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Copyright 5
Table of Contents 6
1Systemische Eröffnung 10
»Systemisch« hat für mich viele Bedeutungen 13
Metaphern 18
Die Bedeutung von Zitaten 23
Sprache 24
Wie werde ich Systemiker? 29
2Sozialarbeit – ein toller Beruf! 35
Sechs plus vier Handlungsarten der Sozialarbeit 38
Nützliche Kompetenzen – (nicht nur) für Sozialarbeiterinnen 88
Schnittstellenprofession und Königsdisziplin 104
Macht macht nix – im Gegenteil! 109
Selbstwirksamkeit: »Was immer ich tue, verändert die Welt!« 113
3 Kurze Geschichte des systemischen Arbeitens in sechs Ideen 118
Erste Idee: Die Familie ist der Patient – nicht die Menschen, sondern die Beziehungen sind krank 119
Zweite Idee: Die Familie als ein System 122
Dritte Idee: Menschen sind autonom und eigensinnig 126
Vierte Idee: Alles, was gesagt wird, wird von jemandem gesagt 129
Fünfte Idee: Über Lösungen reden schafft Lösungen 135
Sechste Idee: Systemisches Arbeiten kann in vielen Arbeitsfeldern nützlich sein 137
4Von Haltung(en) zu Handlung(en) 142
»Haltung«: Ein schillernder Begriff!? 143
Über systemische Voraus-Setzungen 149
5 Systemische Voraus-Setzungen I: Bilder vom Menschen 156
Menschen sind keine Maschinen 159
Alle Menschen sind eigensinnig 163
Alle Menschen sind autonom 167
Alle Menschen tun immer das, was sie wollen 183
Jede hat gute Gründe für das, was sie tut 190
Alle Menschen wollen immer kooperieren 201
Alle Menschen wissen, was gut für sie ist 221
Alle Menschen haben Ressourcen 236
Alle Menschen haben gute Seiten 241
Alle Menschen haben Vorstellungsvermögen 257
Gemischte Gefühle sind ganz normal 271
Alle Menschen sind im Hinblick auf diese Annahmen gleich 281
6 Systemische Voraus-Setzungen II: Vorstellungen von Veränderung 289
Es könnte auch anders sein 289
Es gibt immer mindestens sieben Möglichkeiten 293
Probleme sind Ansichtssache – Lösungen auch 300
Veränderung findet immer statt 312
Konflikte sind normal 320
7 Systemische Voraus-Setzungen III: Bilder von Wirklichkeit 323
Voraus-Setzungen sind nicht wahr 326
Theorien sind Werkzeuge 336
Die Umwelt, die wir wahrnehmen, ist unsere Erfindung 342
Systeme existieren. Stimmt’s? Stimmt nicht! 352
Alles, was gesagt wird, wird von jemandem gesagt 367
8Systemisch ist politisch 372
Literatur 379
Register 447
Dank 452
Arbeitsmaterialien 387
Grunglagen 388
Hinweise zum »Systemischen Lernen« 388
Handwerkszeug: Der systemische Blick 389
Von der Familientherapie zur Systemischen Sozialarbeit 390
Systemische Zitate 391
Sozialarbeit 392
Die 6 plus 4 Handlungsarten der Sozialen Arbeit 392
(Einige) Schlüsselkompetenzen von Sozialarbeitern 393
Sozialarbeit ist anspruchsvoller als Beratung und Therapie 394
Grundannahmen 395
John L. Walter und Jane E. Peller: Grundannahmen eines lösungs-orientierten Ansatzes 395
Michael Durrant: Prinzipien des lösungenorientierten Arbeitens in Heimen 396
Insoo Kim Berg und Lee Shilts: Grundannahmen über Lehrer, Schüler und Eltern 397
Insoo Kim Berg und Lee Shilts: Working On What Works – Die wichtigsten Grundannahmen des WOWW-Ansatzes 398
Sarah Pohl: Eine systemische Haltung 399
Systemische Voraus-Setzungen 400
Methodische Konzepte 401
Hypothesen konstruieren: Neue Irrtümer erfinden 401
Hypothesen erfinden – in der Praxis 402
Gute Gründe 403
Widerstand als Erklärungsprinzip 404
Erklärungsprinzipien 405
Kooperieren – aber wie? 406
»Besucher/Klagender/Kunde«: Arten der Beziehung zwischen Sozialarbeiter und Klient 407
Es ist nie zu spät, eine glückliche Kindheit zu haben 408
Mit Zielen arbeiten 409
Ziele gut formulieren 410
Systemische Gesprächsführung 411
Gag – Gespräche aktiv gestalten 411
Lob und Komplimente 412
Erfolge auswerten – um sie nutzen zu können 413
Das Reflektierende Team I 414
Das Reflektierende Team II 415
Schwierige Themen ansprechen 416
Systemische Fragen 417
Verschiedene Frage-Formen 417
Systemische Arten zu fragen I 418
Systemische Arten zu fragen II 419
Systemisch fragen 420
Ungewöhnliche Fragen für das Sprechen über Probleme 421
Beim Stellen ungewöhnlicher Fragen 422
Die Wunderfrage 423
Die Ohne-Wunder-Frage 424
Skalierungsfragen 425
Zirkuläre Fragen I 426
Zirkuläre Fragen II 427
»Was noch?« Gekonnt nach-fragen – mit Neugier, Ausdauer und Beharrlichkeit 428
Fünf nützliche Fragearten plus ein Kompliment 429
Fragen erfragen 430
Karten 431
VIP-Karte, Genogramm, Zeitstrahl, Organigramm, Lageskizze 431
VIP-Karte 432
Genogramm 433
Einladungen 434
Das Konzept der Einladung 434
Einladungen, etwas auszuprobieren – Vorschläge für Experimente und Aufgaben 435
Wenn Klientinnen meine Vorschläge nicht umsetzen 436
Gespräche mit Erwachsenen und Kindern 437
Verhandeln 438
Eine systemische Sicht auf das Verhandeln 438
Rafik Schami: Auf dem Basar 439
Anregungen für Verhandlungen I 440
Anregungen für Verhandlungen II 441
In Verhandlungen kooperieren – aber wie? 442
Ein Konzept für das systemische Verhandeln 443
Möglichkeiten der Moderatorin eines Konflikts 444
Nicht alles gelingt immer 445
Systemischer Notfallkoffer 445
Systemische Tipps für den Umgang mit Misserfolgen 446
Downloadmaterial 453
Body 10