Jugend in Afghanistan (eBook)

1 Das Afghan Youth Project
1.1 Worum es geht
1.2 Woran wir anknüpfen
1.3 Was wir gemacht haben

2 Forschen mit Jugendlichen in Konfliktgebieten
Zum methodischen Ansatz
2.1 Context matters: Qualitative Forschung im Krieg
2.2 Postkoloniale Verflechtungen und partizipative Dilemmata
2.3 Erzählen, Schreiben, Zeichnen – Jugendgerechte Methoden im Feld

3 Geschichten
Ausgewählte Fallvignetten und Essays
3.1 »[T]his country needs me to study« – Das Interview mit Hamdard
3.2 »[W]e would prefer being dead than living like this« – Ein Gespräch mit geflohenen Frauen
3.3 Von erfolgreichen Ärztinnen und jungen Einsteins – Zukunftsentwürfe in den Essays
3.4 »I would like to have a small car beside my house« – Das Interview mit Mawlow
3.5 »Afghanistan is a rosy garden« – Das Interview mit Gul Afshan
3.6 »There will never be peace in Kunduz« – Ein Gespräch mit jungen Ghaltak-Fahrern in Kunduz

4 Bedeutungen von Gewalt
4.1 Wahrnehmungen, Erfahrungen, Rahmungen
4.2 Alles Trauma – oder was?
4.3 »Working on your body is serving the country« – Bodybuilding in Afghanistan

5 »Serving Afghanistan«
Bedeutung(en) der Nation und die Mission der Jugend
5.1 Reclaiming Afghanistan: Von blühenden Gärten und Einheit in Frieden
5.2 »Wir dienen« – Das kollektive Narrativ der Jugend
5.3 Ein Exkurs in die Geschichte
5.4 It’s part of nation-building, stupid!

6 Perspektiven auf Adoleszenz
6.1 Die kollektive Identität der Jugendlichen: Zwischen Nation und Generation
6.2 Jugendforschung – »a eurocentric enterprise«?
6.3 Adoleszente Möglichkeitsräume in Afghanistan
6.4 Narrative der Hoffnung
6.5 »Wie Hoffnung sich in Handlung übersetzt« – Guls Geschichte aus einer anderen Perspektive

7 Solidarität und Agency
7.1 Solidarität: Ein geschlechtsspezifischer Blick
7.2 »If I were President …« – Afghan Youths for Political Change
7.3 Should I stay or should I go? Für ein komplexes Verständnis von »Fluchtursachen«

8 Ein offenes Ende

Literatur