BASICS Kinder- und Jugendpsychiatrie

Dr. med. Thomas Lempp ist Chefarzt der Klinik für Psychosomatik am Clementine-Kinderhospital Frankfurt am Main. Schwerpunkte seiner klinischen Arbeit sind Kinder und Jugendliche mit Geschlechtsdysphorie und Ess-Störungen, forensische Begutachtungen, motivierende Gesprächsführung, Medizindidaktik und Medizinethik. Er ist verheiratet mit einer Frauenärztin und hat drei Kinder.

Allgemeiner Teil DIAGNOSTIK 1 Gesprächsführung mit Kindern, Jugendlichen und Eltern 2 Diagnostische Verfahren THERAPIE 3 Grundprinzipien der Psychotherapie 4 Methoden der Psychotherapie 5 Grundprinzipien der Pharmakotherapie 6 Substanzklassen in der Pharmakotherapie Spezieller Teil TIEFGREIFENDE ENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN 7 Autismus-Spektrum-Störungen TYPISCHE STÖRUNGEN DES KINDESALTERS 8 Frühkindliche Regulationsstörungen 9 Bindungsstörungen 10 Sprech- und Sprachstörungen 11 Selektiver Mutismus 12 Enuresis 13 Enkopresis 14 Kindesmisshandlung und Vernachlässigung 15 Sexueller Kindesmissbrauch TYPISCHE STÖRUNGEN DES JUGENDALTERS 16 Alkoholmissbrauch 17 Cannabismissbrauch 18 Pathologischer Medienkonsum 19 Schizophrenien 20 Anorexia nervosa 21 Bulimia nervosa 22 Persönlichkeitsstörungen 23 Selbstverletzendes Verhalten 24 Suizidalität´ STÖRUNGEN DES KINDES- UND JUGENDALTERS 25 ADHS 26 Tic-Störungen 27 Störung des Sozialverhaltens 28 Lese-Rechtschreib-Störung 29 Angeborene Rechenstörung (Dyskalkulie) 30 Intelligenzminderunge 31 Angststörungen 32 Depressive Störungen 33 Zwangsstörungen 34 Posttraumatische Belastungsstörungen 35 Somatoforme Störungen 36 Dissoziative Störungen 37 Geschlechtsdysphorie und Störungen der Sexualität 38 Schlafstörungen 39 Adipositas 40 Organische Psychosyndrome SPEZIELLE FRAGENSTELLUNGEN IN KLINIK UND PRAXIS 41 Kinder- und jugendpsychiatrische Notfälle 42 Kinder psychisch kranker Eltern 43 Transkulturelle Kinder- und Jugendpsychiatrie 44 Begutachtung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Fallbeispiele 45 Fall 1: Was hindert Tim am Schulbesuch? 46 Fall 2: Was macht Philipp so unruhig? 47 Fall 3: Warum muss Kathrin fremde Menschen anfassen? Anhang 48 Glossar 49 Weitere Informationen 50 Quellenverzeichnis 51 Register Allgemeiner Teil
DIAGNOSTIK 1 Gesprächsführung mit Kindern, Jugendlichen und Eltern 2 Diagnostische Verfahren THERAPIE 3 Grundprinzipien der Psychotherapie 4 Methoden der Psychotherapie 5 Grundprinzipien der Pharmakotherapie 6 Substanzklassen in der Pharmakotherapie
Spezieller Teil
TIEFGREIFENDE ENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN 7 Autismus-Spektrum-Störungen TYPISCHE STÖRUNGEN DES KINDESALTERS 8 Frühkindliche Regulationsstörungen 9 Bindungsstörungen 10 Sprech- und Sprachstörungen 11 Selektiver Mutismus 12 Enuresis 13 Enkopresis 14 Kindesmisshandlung und Vernachlässigung 15 Sexueller Kindesmissbrauch TYPISCHE STÖRUNGEN DES JUGENDALTERS 16 Alkoholmissbrauch 17 Cannabismissbrauch 18 Pathologischer Medienkonsum 19 Schizophrenien 20 Anorexia nervosa 21 Bulimia nervosa 22 Persönlichkeitsstörungen 23 Selbstverletzendes Verhalten 24 Suizidalität´ STÖRUNGEN DES KINDES- UND JUGENDALTERS 25 ADHS 26 Tic-Störungen 27 Störung des Sozialverhaltens 28 Lese-Rechtschreib-Störung 29 Angeborene Rechenstörung (Dyskalkulie) 30 Intelligenzminderunge 31 Angststörungen 32 Depressive Störungen 33 Zwangsstörungen 34 Posttraumatische Belastungsstörungen 35 Somatoforme Störungen 36 Dissoziative Störungen 37 Geschlechtsdysphorie und Störungen der Sexualität 38 Schlafstörungen 39 Adipositas 40 Organische Psychosyndrome SPEZIELLE FRAGENSTELLUNGEN IN KLINIK UND PRAXIS 41 Kinder- und jugendpsychiatrische Notfälle 42 Kinder psychisch kranker Eltern 43 Transkulturelle Kinder- und Jugendpsychiatrie 44 Begutachtung in der Kinder- und Jugendpsychiatrie
Fallbeispiele
45 Fall 1: Was hindert Tim am Schulbesuch? 46 Fall 2: Was macht Philipp so unruhig? 47 Fall 3: Warum muss Kathrin fremde Menschen anfassen?
Anhang
48 Glossar 49 Weitere Informationen 50 Quellenverzeichnis 51 Register