MedAT 2020/2021- Band 2

Deniz Tafrali studierte nach seinem Abitur im Jahr 2011 molekulare Biowissenschaften in Salzburg, bevor er 2013 sein Medizinstudium in Graz begann. Neben dem Studium ist er der Gründer des Unternehmens get-to-med.com (https://www.get-to-med.com), gewann im Jahr 2016 den 1. Grazer Diagnostik-Contest und ist seit 2017 als Autor für die Elsevier GmbH tätig. Darüber hinaus schreibt er derzeit Diplomarbeit am Lehrstuhl für Zellbiologie, Histologie und Embryologie in der Fachgruppe für Neurowissenschaften und absolviert bis Juli 2019 sein (klinisch-)Praktisches Jahr am LKH Graz und der University of Cambridge.

Sinan Barus ist seit 2015 Student der Humanmedizin an der Eberhard-Karls-Universität in Tübingen. Nach seinem Abitur im Jahre 2012 studierte er zunächst 2 Semester Technologie- und Managementorientierte Betriebswirtschaftslehre an der Technischen Universität München und 3 Semester Molekulare Medizin in Tübingen. Er war Stipendiat der Wilhelm- und Else-Heraeus-Stiftung und Gast der Leopoldina. Auch neben dem Studium engagiert er sich in Wissenschaft, Forschung und Lehre, so war er als wissenschaftliche Hilfskraft am Max-Planck-Institut für Entwicklungsbiologie und am Universitätsklinikum Tübingen, sowie als Tutor für Sonographie im Medizinstudium und als Tutor für das Anatomische Institut im Rahmen des großen Präparierkurses tätig. Seit Anfang 2019 fertigt er seine medizinische Dissertation am Tübinger Hertie-Institut für klinische Hirnforschung an. Er ist seit 2018 Autor bei der Elsevier GmbH.

Teil I Einführung
1 Für wen ist diese Einführung?
2 Allgemeine Informationen zum Medizinstudium in Österreich, Deutschland und Europa
2.1 Medizin studieren in Österreich
2.2 Alternativen zum Medizinstudium in Österreich (deutschsprachig)
2.3 Alternativen zum Medizinstudium in Österreich (nicht deutschsprachig)
3 Grundlagen für die Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung MedAT
3.1 Zehn Schritte zum Studienplatz

Teil II Textverständnis
4 Textverständnis
4.1 Allgemeines
4.2 Lehrkapitel
4.3 Beispielaufgaben

Teil III Kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten
5 Einleitung
5.1 Allgemeines
5.2 Kognition
5.3 Relevante Fähigkeiten für die KFF
5.4 Welche Fähigkeiten braucht man für welchen Untertest?
6 Figuren zusammensetzen
6.1 Allgemeines
6.2 Lehrkapitel
6.3 Beispielaufgaben
7 Gedächtnis und Merkfähigkeit
7.1 Allgemeines
7.2 Lehrkapitel
7.3 Beispielaufgaben
8 Zahlenfolgen
8.1 Allgemeines
8.2 Lehrkapitel
8.3 Beispielaufgaben
9 Wortflüssigkeit
9.1 Allgemeines
9.2 Lehrkapitel
9.3 Beispielaufgaben
10 Implikationen
10.1 Allgemeines
10.2 Lehrkapitel
10.3 Beispielaufgaben

Teil IV Sozial-emotionale Kompetenzen
11 Einleitung
12 Emotionen erkennen
12.1 Allgemeines
12.2 Lehrkapitel
12.3 Beispielaufgaben
13 Soziales Entscheiden
13.1 Allgemeines
13.2 Lehrkapitel
13.3 Beispielaufgaben

Teil V Testsimulationen