Sozialpsychologie der Gruppe

Stefan Stürmer lehrt Sozialpsychologie an der Fernuniversität Hagen.

Dr. Birte Siem lehrt Sozialpsychologie an der FernUniversität Hagen.

Vorwort zur zweiten Auflage9

1 Einführung in die Gruppenpsychologie11

1.1 Begriffsbestimmung11

1.2 Grundlegende theoretische Perspektiven der Gruppenforschung13

1.2.1 Persönlichkeit und individuelle Differenzen13

1.2.2 Austausch und Interdependenz14

1.2.3 Soziale Kategorisierung und soziale Identität16

1.2.4 Soziale Kognitionen18

1.3 Gruppensozialisation19

1.3.1 Normen und Rollen19

1.3.2 Phasen der Gruppensozialisation21

2 Sozialer Einfluss in Gruppen24

2.1 Majoritätseinfluss24

2.1.1 Informationaler Einfluss25

2.1.2 Normativer Einfluss25

2.2 Minoritätseinfluss und Majoritäts-Minoritätsunterschiede28

2.2.1 Minoritätseinfluss28

2.2.2 Die Rolle von Gruppenidentifikation29

2.3 Sozialer Einfluss durch Autoritäten30

2.3.1 Gehorsam gegenüber Autoritäten31

2.3.2 Die Bedeutung der wahrgenommenen Behandlung durch Gruppenautoritäten34

3 Arbeiten und Entscheiden in Gruppen37

3.1 Effekte der bloßen Anwesenheit anderer Personen37

3.2 Gruppenleistung38

3.2.1 Koordinationsverluste39

3.2.2 Motivationsverluste40

3.2.3 Motivationsgewinne41

3.2.4 Gruppenzusammensetzung und Diversität42

3.3 Entscheidungsprozesse in Gruppen44

3.3.1 Verfügbarkeit entscheidungsrelevanter Informationen44

3.3.2 Nutzung von Informationen45

3.4 Führung47

3.4.1 Eigenschaftsorientierte Ansätze47

3.4.2 Kontingenzansätze48

3.4.3 Transaktionale und transformationale Ansätze49

4 Stereotype, Vorurteile, Stigmata52

4.1 Begriffsbestimmung52

4.2 Ursachen und Inhalte von Stereotypen und Vorurteilen55

4.2.1 Persönlichkeit und individuelle Dispositionen55

4.2.2 Soziale Kategorisierung56

4.2.3 Stereotype, Vorurteile und Stigmata als soziale Konstruktionen58

4.2.4 Inhalte von Stereotypen62

4.3 Effekte von Stereotypen und Vorurteilen auf das Handeln und Auswirkungen auf die Zielpersonen63

4.3.1 Automatische und kontrollierte Prozesse63

4.3.2 Auswirkungen auf die Zielpersonen65

5 Intergruppenkonflikte und die Verbesserung der Intergruppenbeziehungen69

5.1 Ursachen von Intergruppenkonflikten69

5.1.1 Negative Interdependenz69

5.1.2 Relative Deprivation70

5.1.3 Negative soziale Identität71

5.2 Verbesserung von Intergruppenbeziehungen74

5.2.1 Veränderungen der sozialen Kategorisierung75

5.2.2 Strukturierter Intergruppenkontakt77

5.2.3 Intergruppale Versöhnung83

6 Kollektives Handeln86

6.1 Begriffsbestimmung86

6.2 Vier Stufen zur aktiven Partizipation88

6.2.1 Mobilisierungspotenzial88

6.2.2 Mobilisierungsversuche90

6.2.3 Teilnahmemotivation90

6.2.4 Teilnahmebarrieren91

6.3 Jenseits individueller Kosten und Nutzen: soziale Identifikation und Emotionen92

6.3.1 Soziale Identifikation als Determinante der Teilnahmemotivation93

6.3.2 Gruppenbasierte Emotionen94

6.4 Biografische Faktoren und individuelle Differenzen95

6.5 Die Sozialpsychologie der Radikalisierung97

6.5.1 Das Streben nach Bedeutung und Sinn97

6.5.2 Gruppennarrative98

6.5.3 Gruppensozialisation100

7 Positives Verhalten zwischen Gruppen101

7.1 Grundlagen von Xenophilie101

7.1.1 Persönlichkeitseigenschaften102

7.1.2 Individuelle Motive103

7.2 Unterschiede zwischen Eigen- und Fremdgruppenhelfen104

7.2.1 Wie verbreitet ist Fremdgruppendiskriminierung im Hilfeverhalten105

7.2.2 Motivationale Unterschiede106

7.3 Individuelle und soziale Funktionen von Fremdgruppenhelfen110

7.3.1 Individuelle Funktionen110

7.3.2 Soziale Funktionen112

7.4 Mobilisierung gruppenübergreifender Solidarität114

Anhang

Literatur116

Sachregister128

Aus: Dt. Ärzteblatt - Jörg Schnoor - Jg. 110, Heft 22, Mai 2013
[...] Insgesamt bieten die Autoren spannende und überaus unterhaltsame Gründe und Ursachen, falls sich eine Gruppe (wieder) einmal anders verhält als die Summe ihrer Mitglieder.

Aus: ekz-infodienst - Heckmann - KW 10/2013
[...] vermittelt er grundlegendes Wissen über relevante Theorien und wichtige Befunde der sozialpsychologischen Forschung zu Gruppenprozessen. Komprimiert dargebotenes Schlüsselwissen für Psychologie-Studenten im Bachelor-Studiengang [...]

Aus: socialnet.de - Alexander N. Wendt - 10.04.2013
[...] In Hinsicht auf die Zweckdienlichkeit einer bacheloradäquaten Einführung in die Gruppenpsychologie kann der Band gelobt werden. [...] Stürmer und Siem setzen sich mit einem Abriss der Sozialpsychologie der Gruppe vorrangig das Ziel, das Repertorium der bacheloradäquaten Einführungen um einen Eintrag zu erweitern. Dank einer gelungenen Struktur der konsekutiven Kapitel und eines funktionalen Duktus, in dessen Zentrum die Definition der Fachterminologie steht, kann das Resultat ihrer Arbeit in toto als zweckdienlich beurteilt werden. Die ersten fünf Kapitel resümieren ungekünstelt und pragmatisch die aktuell relevante Forschungstradition, während die verbleibenden beiden Abschnitte einen Ausblick auf Gegenwartsforschung bieten. [...]
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