Lernbegleitung zur praktischen Ausbildung von Pflegenden auf der Intensivstation
Pabst Science Publishers (Verlag)
978-3-95853-378-3 (ISBN)
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Vorwort
1Einleitung
2Auswirkungen des demographischen Wandels auf die Pflege
3Bedeutung der professionellen Pflege
3.1Lernortkooperation
3.2Vernetzung von Theorie und Praxis
4DBR6 und DBFK7 Empfehlung zur Praxisanleitung
4.1Anforderungen an die pädagogische Weiterbildung
4.2Unterscheidung zwischen Praxisbegleitung und Praxisanleitung
4.3Aufgabenbereiche Praxisbegleitung
4.4Aufgabenbereiche Praxisanleitung
5Die Rolle der Praxisanleiter
5.1Praxisbeispiel anhand eines Interviews
5.2Wünsche der Lernenden an die praktische Ausbildung
6Herausforderung: Ausbildung in den pflegerischen Alltag einbinden
7Lösungsansatz: Lernangebote entwickeln
8Der Prozess der Anleitung
8.1Das Erstgespräch
9Methoden im Anleitungsprozess
9.1Vier-Stufen-Methode
9.2Informationsgespräch
9.3Rollenspiel
9.4Lernaufgaben
9.5Leittextmethode
9.6Wochenthema
9.7Reflexion10 Fazit
11Literatur
12Anhang
Interview mit einem langjährig tätigen Praxisanleiter
Interview mit einem Mittelkursschüler
Lernbegleitbuch der Intensivstation
Erscheinungsdatum | 08.05.2018 |
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Sprache | deutsch |
Maße | 230 x 317 mm |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Intensivmedizin |
Medizin / Pharmazie ► Pflege ► Ausbildung / Prüfung | |
Pflege ► Fachpflege ► Anästhesie / Intensivmedizin | |
Schlagworte | Ausbildung von Pflegenden auf der Intensivstation • Intensivmedizin • Intensivpflege |
ISBN-10 | 3-95853-378-7 / 3958533787 |
ISBN-13 | 978-3-95853-378-3 / 9783958533783 |
Zustand | Neuware |
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