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Teaching Medical Professionalism (eBook)

Supporting the Development of a Professional Identity

Richard L. Cruess, Sylvia R. Cruess, Yvonne Steinert (Herausgeber)

eBook Download: EPUB

2016
Cambridge University Press (Verlag)
978-1-316-55213-1 (ISBN)

This book presents ideas, evidence and guidance for those interested in using the most recent advances in knowledge about learning and human development to enhance medical education's ability to form competent, caring and publicly responsible physicians. It does this by establishing the development of a professional identity in medical students and residents as a primary goal of medical education. This new approach is emerging from experience and experiment by medical educators articulating a new way of understanding their mission. It is an optimistic book - the voices are those of the leaders, theorists and experienced practitioners who have found in this new approach a promising way to confront the challenges of a new era in medicine. It summarizes the theoretical basis of identity formation, outlines our current knowledge of how best to assist learners as they acquire a professional identity, and addresses the issue of assessment of progress towards this goal.

Erscheint lt. Verlag	29.3.2016
Sprache	englisch
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Medizinethik
Themenwelt	Studium ► Querschnittsbereiche ► Geschichte / Ethik der Medizin
ISBN-10	1-316-55213-6 / 1316552136
ISBN-13	978-1-316-55213-1 / 9781316552131

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