Perspectives Canadiennes de la Pratique Infirmière Avancée

Eric Staples est consultant indépendant en pratique infirmière. Pendant plusieurs années, il a été professeur adjoint et coordonnateur régional du Programme ontarien de formation des infirmières et infirmiers praticiens en soins de santé primaires à l’Université McMaster. La regrettée Susan L. Ray était professeure agrégée en pratique infirmière à l’Université Western et une professeure agrégée auxiliaire en pratique infirmière à l’Université Queen’s. Ruth A. Hannon est professeure en pratique infirmière à l’Université McMaster.

Avant-propos, Judith Shamian, présidente, CII
Collaborateurs
Préface
Section I :
Sommaire historique et aperçu du développement de la pratique infirmière avancée au Canada
Chapitre 1. Un sommaire historique et un aperçu du développement de la pratique infirmière avancée au Canada Eric Staples et Susan L. Ray
Chapitre 2. L’intégration des rôles en pratique infirmière avancée au Canada Michelle Acorn
Chapitre 3. Comprendre les exigences prévues par les règlements, la loi et la délivrance de titres et certificats Lynn Miller
Chapitre 4. Cadres de la pratique infirmière avancée utilisés ou élaborés au Canada Dana Edge et Rosemary Wilson
Chapitre 5. Cadre de compétences de l’Association des infirmières et infirmiers du Canada Josette Roussel
Section II Compétences en pratique infirmière avancée au Canada : une approche par étude de cas
Chapitre 6. Compétence clinique
Partie A : Compétence clinique selon l’infirmière clinicienne spécialisée Patricia A. McQuinn
Partie B : Compétence clinique selon l’infirmière praticienne Margaret (Marnee) Wilson
Chapitre 7. Compétence en recherche
Partie A : Compétence en recherche selon l’infirmière clinicienne spécialisée Cheryl Forchuk
Partie B : Compétence en recherche selon l’infirmière praticienne Kathleen F. Hunter
Chapitre 8. Compétence en leadership
Partie A : Compétence en leadership selon l’infirmière clinicienne spécialisée Mary-Lou Martin
Partie B : Compétence de leadership selon l’infirmière praticienne Tammy O’Rourke
Chapitre 9. Compétence en consultation et en collaboration
Partie A : Compétence en consultation et en collaboration selon l’infirmière clinicienne spécialisée Marcia Carr
Partie B : Compétence en consultation et en collaboration selon l’infirmière praticienne Marcia Carr
Section III Rôles spécialisés en pratique infirmière avancée au Canada
Chapitre 10. L’infirmière clinicienne spécialisée : psychiatrie gériatrique Gloria McInnis-Perry
Chapitre 11. L’infirmière clinicienne spécialisée : santé mentale Josephine Muxlow et Bernadine Wallis
Chapitre 12. L’infirmière clinicienne spécialisée : soins ambulatoires Jennifer Price
Chapitre 13. The Nurse Practitioner : famille/tous âges Jane MacDonald et Laura Johnson
Chapitre 14. The Nurse Practitioner : adultes Rosemary Wilson
Chapitre 15. The Nurse Practitioner : pédiatrie Kristina Chapman
Chapitre 16. The Nurse Practitioner : néonatalité Marilyn Ballantyne, Mary McAllister et Amanda Symington
Section IV Questions cliniques relatives à la pratique infirmière avancée au Canada
Chapitre 17. L’infirmière en pratique avancée et la compétence en matière de pratique collaborative interprofessionnelle Carole Orchard
Chapitre 18. Évaluation des résultats et appréciation du rendement desrôles en pratique infirmière avancée Eric Staples et Joanna Pierazzo
Chapitre 19. Questions de politique de santé dans des milieux changeants Doris Grinspun
Chapitre 20. La pérennité des rôles en pratique infirmière avancée au Canada Esther Sangster-Gormley
Chapitre 21. La pratique infirmière avancée d’un point de vue global Roberta Heale
Chapitre 22. Rôles, formation et tendances futures de la pratique infirmière avancée Cynthia Baker
Chapitre 23. L’avenir de la pratique infirmière avancée au Canada Eric Staples
Annexe Ressources pour les infirmières en pratique avancée au Canada
Reconnaissance des droits d’auteurs
Index