Zeitperspektiven von Jugendlichen (eBook)

Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports
eBook Download: PDF
2017 | 1. Aufl. 2017
XVI, 279 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-16929-9 (ISBN)

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Zeitperspektiven von Jugendlichen - Svenja Konowalczyk
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Dieses Buch greift das entwicklungsrelevante Konstrukt der adoleszenten Zeitperspektive in einem sportpädagogischen Kontext auf. Im Rahmen des Diskurses um die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden erforscht Svenja Konowalczyk zum einen kulturelle und soziodemografische Einflussfaktoren auf die zeitliche Perspektive von deutschen, luxemburgischen und spanischen Jugendlichen. Zum anderen analysiert die Autorin systematisch, welche Bedeutung das Sportengagement als jugendtypische Freizeitaktivität für die zentral mit der Gedankenfigur der juvenilen Identitätsentwicklung verknüpften Zeitperspektiven hat. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine positive Sicht auf die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft eng mit dem (leistungs-)sportlichen Engagement von Jugendlichen assoziiert ist, womit die hohe (sport-)pädagogische Relevanz der behandelten Thematik erkennbar wird.



Svenja Konowalczyk ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität Marburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der empirischen Bildungsforschung im Sport.

Svenja Konowalczyk ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität Marburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der empirischen Bildungsforschung im Sport.

Vorwort der Reihenherausgeber 6
Inhalt 8
Tabellenverzeichnis 10
Abbildungsverzeichnis 12
Abkürzungsverzeichnis 14
1 Einleitung 18
2 Das Jugendalter 29
2.1 Merkmale und zentrale Charakteristika der Jugendphase 35
2.2 Lebenssituation und Wertorientierungen von Jugendlichen – empirische Hinweise 43
2.3 Jugend als duales Moratorium 48
2.4 Resümee 65
3 Zeitperspektiven im Jugendalter – theoretisches Konzept und empirischer Forschungsstand 69
3.1 Zur entwicklungstheoretischen Relevanz der Zeitperspektiven 74
3.2 Methoden zur Erfassung jugendlicher Zeitperspektiven 80
3.3 Das Konstrukt der Time Orientation 84
3.3.1 Zum Zusammenhang von Time Orientation und entwicklungsrelevanten Variablen 85
3.3.2 Soziodemografische Einflussfaktoren auf die Time Orientation 90
3.4 Das Konstrukt der Time Attitude 92
3.4.1 Juvenile Zeitperspektivenprofile 94
3.4.2 Zum Zusammenhang von Time Attitude und entwicklungsrelevanten Variablen 99
3.4.3 Soziodemografische Einflussfaktoren auf die Time Attitude 102
3.5 Resümee 105
4 Jugend und Sport 111
4.1 Entwicklungsrelevante Aspekte des Sporttreibens – theoretische Annahmen und empirische Forschungslage 112
4.2 Sportsysteme und -strukturen in Deutschland, Spanien und Luxemburg – ein Überblick 122
4.3 Freizeitverhalten und Sportpartizipationsgrad von deutschen, spanischen und luxemburgischen Jugendlichen – empirischer Forschungsstand 128
4.4 Resümee 140
5 Bilanz und Deduktion der Forschungsfragen für die empirische Untersuchung 143
6 Forschungsdesign und methodisches Vorgehen 152
6.1 Untersuchungskonzeption 152
6.2 Stichproben und zentrale Indikatoren der Untersuchung 155
6.3 Umgang mit fehlenden Werten und Prüfung auf (Multi-)Normalverteilung 165
6.4 Gütekriterien 176
6.5 Auswertungsverfahren 194
6.6 Resümee 199
7 Darstellung und Diskussion der empirischen Befunde 202
7.1 Zeitperspektiven von Jugendlichen im deutsch-spanisch-luxemburgischen Vergleich 203
7.1.1 Bewertung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft im Ländervergleich 203
7.1.2 Zeitperspektivenprofile im Ländervergleich 207
7.2 Zeitperspektiven von Jugendlichen und soziodemografische Einflussfaktoren 217
7.2.1 Bewertung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft und soziodemografische Einflussfaktoren 217
7.2.2 Zeitperspektivenprofile und soziodemografische Einflussfaktoren 228
7.3 Zeitperspektiven von Jugendlichen und sportliches Engagement 233
7.3.1 Bewertung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft und sportliches Engagement 234
7.3.2 Zeitperspektivenprofile und sportliches Engagement 240
7.4 Zeitperspektivenprofile von Jugendlichen und leistungssportliches Engagement 243
8 Zusammenfassende Diskussion und Ausblick 252
Literatur 263
Online Plus-Anhang 293

Erscheint lt. Verlag 9.3.2017
Reihe/Serie Bildung und Sport
Bildung und Sport
Zusatzinfo XVI, 279 S. 32 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte Adolescent Time Inventory-Time Attitude Scale • Die Zeitperspektive Jugendlicher • Jugend • Sport • Zeitperspektiven
ISBN-10 3-658-16929-X / 365816929X
ISBN-13 978-3-658-16929-9 / 9783658169299
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