Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10

Mit einem synoptischen Vergleich von ICD–10 und DSM–V
Buch | Hardcover
442 Seiten
2017 | 7., aktualisierte Auflage
Hogrefe (Verlag)
978-3-456-85759-6 (ISBN)
60,00 inkl. MwSt
Das Multiaxiale Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters basiert auf der ICD-10. Die Kinder- und Jugendpsychiatrie erweiterte diese Grundlage auf empirischer Basis zu einem sechsachsigen System:

Die erste Achse umfasst das klinisch-psychiatrische Syndrom, die zweite bezieht sich auf die umschriebenen Entwicklungsrückstände, die dritte auf das Intelligenzniveau, die vierte auf die körperliche Symptomatik, die fünfte auf abnorme assoziierte psychosoziale Umstände und die sechste Achse auf das Niveau der sozialen Anpassung.

In dieses mehrdimensionale Bild werden die klinisch-psychiatrischen Syndrome unter Bezug auf die diagnostischen Kriterien eingeordnet, und es wird nun auch das vollständige Glossar der abnormen assoziierten psychosozialen Umstände, ebenfalls ergänzt durch eine präzise Kurzfassung, wiedergegeben. So steht dank dem weltweiten Zusammenwirken kinder- und jugendpsychiatrischer Institutionen in diesem Fach ein vollständiges, mehrdimensionales Abbild der Störungen zur Verfügung.

Neu in der 7. Auflage: Eigenes Kapitel, in dem tabellarisch ein Vergleich der DSM-5-Klassifikation mit der ICD-10-Klassifikation für die relevanten Inhalte des Buches aufgelistet werden.
Erscheinungsdatum
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Maße 155 x 225 mm
Gewicht 946 g
Einbandart gebunden
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Familien- / Systemische Therapie
Geisteswissenschaften Psychologie Klinische Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Pädiatrie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Studium 2. Studienabschnitt (Klinik) Anamnese / Körperliche Untersuchung
Schlagworte Abnorme psychosoziale Umstände • Diagnostik • Diagnostische Kriterien • DSM • DSM-5 • Entwicklungsrückstand • ICD-10 • Intelligenz • Intelligenzniveau bei Kindern und Jugendlichen • Jugendpsychiatrie • Kinderpsychiatrie / Jugendpsychiatrie • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Klassifikation • Klassifikationen • Lehrer • Psychiatrie • Psychische Störung • Psychische Störungen • Psychische Störungen Kinder • Psychologe • Psychotherapeut • Psychotherapie • Störungen Kinder und Jugendliche • Symptomatik • Syndrom • syndrome • Therapeut
ISBN-10 3-456-85759-4 / 3456857594
ISBN-13 978-3-456-85759-6 / 9783456857596
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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