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AMEE Guide 86

Cognitive Load Theory: Implications for Medical Education
Buch | Softcover
23 Seiten
2014
Association for Medical Education in Europe (Verlag)
978-1-908438-78-2 (ISBN)
9,95 inkl. MwSt
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Erscheint lt. Verlag 1.12.2014
Verlagsort Dundee
Sprache englisch
Themenwelt Medizin / Pharmazie Studium
ISBN-10 1-908438-78-9 / 1908438789
ISBN-13 978-1-908438-78-2 / 9781908438782
Zustand Neuware
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