Their Name Is Today (eBook)
189 Seiten
Plough Publishing House (Verlag)
978-0-87486-631-5 (ISBN)
Table of Contents:
The World Needs Children
Play Is a Child’s Work
Great Expectations
Screening Out
Material Child
Actions, Not Words
Guidance to Grow
In Praise of Difficult Children
Discovering Reverence
Tomorrow Comes
| Vorwort | Mark Shriver |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Krankheiten / Heilverfahren | |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung | |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Psychologie | |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Schwangerschaft / Geburt | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte | |
| Religion / Theologie ► Christentum ► Moraltheologie / Sozialethik | |
| Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | academic pressure • Adderall • ADHD • advertising to children • Albert Einstein • Alliance for Childhood • Annemarie Arnold • Anthony Bloom • Autism • Barbara Kingsolver • Beverly Braxton • Breaking the Cycle • building character • Bullying • Carl Jung • Caroline Pratt • Character • child-free lifestyle • child-free movement • childlike spirit • children and nature • Children in Poverty • Children with Disabilities • chores • cliques • common core • comparing children • confidence • Crisis in the Kindergarten • Curiosity • Daniel Paquette • Diane Levin • difficult children • Discipline • Divorce • Dorothy Day • Dorothy Law Nolte • early academics • Early childhood education • Early Intervention • early sexualization • Eberhard Arnold • Edward Miller • effect of technology • effects of computers on children • Erich Maria Remarque The Road Back • extracurricular activities • Franklin D. Roosevelt • Friedrich Froebel • Friedrich Wilhelm Foerster • Fyodor Dostoyevsky • Giacomo Bono • giving children independence • Graeme Paton • Gratitude • Hashim Garrett • Hattie Garlick • Heinrich Arnold • Henry David Thoreau • Henry Ward Beecher • Hermann Hesse • Homeschooling • Honesty • hypocrisy • James Hughes • Jane Tyson Clement • Janusz Korczak • Jeffrey J. Froh • Jessica Lahey • Joan Almon • John Updike • John Wilmot Earl of Rochester • Joseph Weizenbaum • Kahlil Gibran • Katie Hurley • Keilhau • Kim John Payne Simplicity Parenting • Kim Wong Keltner • labeling children • Lao-tzu • Laurie Rankin • Learning Disabilities • learning from failure • Learning through play • Lucy Sprague Mitchell • Magda von Hattinberg • Maggie Dent • Making Grateful Kids • Malcolm X • marketing to children • Mary Gordon • Materialism • mockery • Motherhood • Mother Teresa • name-calling • Naomi Schaefer Riley • Nature • no time to play • Obedience • outdoor learning • overstimulation • Paraguay • Paul Tough • Peter Breggin • Play • Poverty • progressive parenting • protecting innocence • putting children first • Quiet time • Rabindranath Tagore • Ravi Zacharias • recess • Reclaiming • reclaiming childhood • rediscovering childhood • Responsibility • reverence • risk taking • Ritalin • Robert Fulghum • Roots of Empathy • School shootings • screen time • Sherone Smith-Sanchez • Simplicity • Special Needs • special needs children • spoiled • spoiled children • Standardized testing • Susan Sluyter • teachers against common core • teaching obedience • teaching responsibility • Temple Grandin • The Education of Man • Theodor Reik • Thomas Lickona • Uwe Holmer • value of recess • value of silence • video games • Viktor Frankl • Volunteering • Waldorf School • white space • Yoshida Ryusui |
| ISBN-10 | 0-87486-631-6 / 0874866316 |
| ISBN-13 | 978-0-87486-631-5 / 9780874866315 |
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