Their Name Is Today - Johann Arnold Christoph

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Their Name Is Today (eBook)

Reclaiming Childhood in a Hostile World

Johann Arnold Christoph (Autor)

eBook Download: EPUB

2014
189 Seiten
Plough Publishing House (Verlag)
978-0-87486-631-5 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

There's hope for childhood. Despite a perfect storm of hostile forces that are robbing children of a healthy childhood, courageous parents and teachers who know what's best for children are turning the tide.Johann Christoph Arnold, whose books on education, parenting, and relationships have helped more than a million readers through life's challenges, draws on the stories and voices of parents and educators on the ground, and a wealth of personal experience. He surveys the drastic changes in the lives of children, but also the groundswell of grassroots advocacy and action that he believes will lead to the triumph of common sense and time-tested wisdom.Arnold takes on technology, standardized testing, overstimulation, academic pressure, marketing to children, over-diagnosis and much more, calling on everyone who loves children to combat these threats to childhood and find creative ways to help children flourish. Every parent, teacher, and childcare provider has the power to make a difference, by giving children time to play, access to nature, and personal attention, and most of all, by defending their right to remain children.

Table of Contents:
The World Needs Children
Play Is a Child’s Work
Great Expectations
Screening Out
Material Child
Actions, Not Words
Guidance to Grow
In Praise of Difficult Children
Discovering Reverence
Tomorrow Comes

Vorwort	Mark Shriver
Sprache	englisch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Krankheiten / Heilverfahren
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Psychologie
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Schwangerschaft / Geburt
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Religion / Theologie ► Christentum ► Kirchengeschichte
	Religion / Theologie ► Christentum ► Moraltheologie / Sozialethik
	Religion / Theologie ► Christentum ► Religionspädagogik / Katechetik
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	academic pressure • Adderall • ADHD • advertising to children • Albert Einstein • Alliance for Childhood • Annemarie Arnold • Anthony Bloom • Autism • Barbara Kingsolver • Beverly Braxton • Breaking the Cycle • building character • Bullying • Carl Jung • Caroline Pratt • Character • child-free lifestyle • child-free movement • childlike spirit • children and nature • Children in Poverty • Children with Disabilities • chores • cliques • common core • comparing children • confidence • Crisis in the Kindergarten • Curiosity • Daniel Paquette • Diane Levin • difficult children • Discipline • Divorce • Dorothy Day • Dorothy Law Nolte • early academics • Early childhood education • Early Intervention • early sexualization • Eberhard Arnold • Edward Miller • effect of technology • effects of computers on children • Erich Maria Remarque The Road Back • extracurricular activities • Franklin D. Roosevelt • Friedrich Froebel • Friedrich Wilhelm Foerster • Fyodor Dostoyevsky • Giacomo Bono • giving children independence • Graeme Paton • Gratitude • Hashim Garrett • Hattie Garlick • Heinrich Arnold • Henry David Thoreau • Henry Ward Beecher • Hermann Hesse • Homeschooling • Honesty • hypocrisy • James Hughes • Jane Tyson Clement • Janusz Korczak • Jeffrey J. Froh • Jessica Lahey • Joan Almon • John Updike • John Wilmot Earl of Rochester • Joseph Weizenbaum • Kahlil Gibran • Katie Hurley • Keilhau • Kim John Payne Simplicity Parenting • Kim Wong Keltner • labeling children • Lao-tzu • Laurie Rankin • Learning Disabilities • learning from failure • Learning through play • Lucy Sprague Mitchell • Magda von Hattinberg • Maggie Dent • Making Grateful Kids • Malcolm X • marketing to children • Mary Gordon • Materialism • mockery • Motherhood • Mother Teresa • name-calling • Naomi Schaefer Riley • Nature • no time to play • Obedience • outdoor learning • overstimulation • Paraguay • Paul Tough • Peter Breggin • Play • Poverty • progressive parenting • protecting innocence • putting children first • Quiet time • Rabindranath Tagore • Ravi Zacharias • recess • Reclaiming • reclaiming childhood • rediscovering childhood • Responsibility • reverence • risk taking • Ritalin • Robert Fulghum • Roots of Empathy • School shootings • screen time • Sherone Smith-Sanchez • Simplicity • Special Needs • special needs children • spoiled • spoiled children • Standardized testing • Susan Sluyter • teachers against common core • teaching obedience • teaching responsibility • Temple Grandin • The Education of Man • Theodor Reik • Thomas Lickona • Uwe Holmer • value of recess • value of silence • video games • Viktor Frankl • Volunteering • Waldorf School • white space • Yoshida Ryusui
ISBN-10	0-87486-631-6 / 0874866316
ISBN-13	978-0-87486-631-5 / 9780874866315

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