Service User and Carer Involvement in Education for Health and Social Care (eBook)
264 Seiten
Wiley (Verlag)
978-1-4443-4793-7 (ISBN)
Soo Downe is Professor of Midwifery Studies at University of Central Lancashire. She is a coordinator of the Comensus project and has led the research activity linked to Comensus. She is editor of Normal Childbirth, by Elsevier, and joint-editor of our forthcoming title - Essential Midwifery Practice: Intrapartum Care. Mick McKeown is Principal Lecturer in mental health nursing research at the University of Central Lancashire, and co-founder of the Comensus project with Soo Downe. He is a trade union activist for Unison and contributes to union debates relating to service user involvement. Lisa Malihi-Shoja is co-ordinator for the Comensus Project at the University of Central Lancashire. She is dedicated to service user and carer involvement and has developed and supported a n umber of projects across a wide range of settings, including community projects, acute care and forensic projects.
Promoting Partnership for Health.
The Comensus Writing Collective: Notes on Authorship.
Notes on Language.
Introduction.
Part I: The Context.
1 Service User and Carer Involvement in Higher Education.
2 The Social and Political Context.
3 Beyond the Campus: Universities, Community Engagement and
Social Enterprise.
4 Research and Evaluation of Service Users' and
Carers' Involvement in Health Professional Education.
5 What Counts Cannot be Counted: Community Engagement as a
Catalyst for Emotional Intelligence.
Part II: Personal Experiences: The Case of Comensus.
6 Setting up a Service User and Carer Engagement Project:
Comensus.
7 Climbing the Ladder of Involvement: A Manager's
Perspective.
8 Stories of Engagement.
9 Making Sense of Involvement in Comensus.
10 Shedding Masks: Transitions in Mental Health and Education, a
Personal View.
Conclusions.
References.
Appendices.
Appendix 1: Research and Evaluation Planning Worksheet.
Appendix 2: Terms of Reference for Comensus Advisory Group.
Appendix 3: Year One Issues and Solutions.
Appendix 4: Terms of Reference for CIT.
Appendix 5: COMENSUS: Action Plan 2009.
Appendix 6: Year Three Sub-Groups of The Community Involvement
Team.
Appendix 7: Year 3 Issues and Solutions.
Appendix 8: Protocol for the Development of Learning Resources
Involving Service Users and/or Carers.
Appendix 9: Service User/Carer/Public Consent Form.
Index.
Erscheint lt. Verlag | 9.6.2011 |
---|---|
Reihe/Serie | Promoting Partnership for Health |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitswesen |
Medizin / Pharmazie ► Pflege ► Ausbildung / Prüfung | |
Studium ► Querschnittsbereiche ► Prävention / Gesundheitsförderung | |
Schlagworte | Ausbildung u. Perspektiven i. d. Krankenpflege • Krankenpflege • nursing • Nursing Education & Professional Development |
ISBN-10 | 1-4443-4793-4 / 1444347934 |
ISBN-13 | 978-1-4443-4793-7 / 9781444347937 |
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Größe: 5,4 MB
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