How to Assess Doctors and Health Professionals (eBook)
160 Seiten
John Wiley & Sons (Verlag)
978-1-118-52344-5 (ISBN)
Mike Davis, Consultant in Continuing Medical Education, Blackpool, UK Kirsty Forrest, Clinical Education Advisor, Yorkshire and Humber Deanery, Research and Evaluation Study Skills (RESS formally SSC) Co-Chair, University of Leeds, Consultant Anaesthetist, Leeds Teaching Hospital Trust, Leeds, UK Judy McKimm, Dean and Professor of Medical Education, Swansea University, Swansea, UK
Acknowledgements vii
About the authors viii
Foreword x
Preface xii
Chapter 1 Purpose of assessment 1
Chapter 2 Principles of assessment 24
Chapter 3 E-assessment - the use of computer-based
technologies in assessment 41
Chapter 4 Feedback 53
Chapter 5 Portfolios 68
Chapter 6 Revalidation 81
Chapter 7 Assessment types: Part 1 94
Chapter 8 Assessment types: Part 2 110
Chapter 9 Programmatic assessment 126
Chapter 10 Conclusion 134
Index 137
"This book uses several methods that effectively enable
readers to reflect and gauge their knowledge during discussion of
assessment techniques. It is succinct and its chapters are
organized to allow readers to seek information about specific
topics with ease. Learning objectives for each chapter, along with
illustrations, tables, and self-reflection questions, enhance the
text and contribute to the understanding of the concepts. The
authors offer a thorough overview of methods of assessment and
their application for medical educators, which will enhance student
learning." (Doody's, 28 June
2013)
Erscheint lt. Verlag | 4.1.2013 |
---|---|
Reihe/Serie | HOW - How To |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Allgemeines / Lexika |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Medizinethik | |
Medizin / Pharmazie ► Studium | |
Schlagworte | Gesundheitsberufe • Medical Professional Development • Medical Science • Medizin • Mediziner • Perspektiven in medizinischen Berufen |
ISBN-10 | 1-118-52344-X / 111852344X |
ISBN-13 | 978-1-118-52344-5 / 9781118523445 |
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Größe: 2,0 MB
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