Methodisch-didaktische Einheit zum Thema 'Spielförderung' - Anonym

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Methodisch-didaktische Einheit zum Thema 'Spielförderung' (eBook)

Anonym (Autor)

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2011 | 1. Auflage
7 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-06135-9 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (PDF)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Pflegemanagement, Note: 1,3, Akademie Schönbrunn (Fachakademie für Heilerziehungspflege), Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Zielgruppe/ Zielperson Die methodisch-didaktische Einheit, Tischdecken, werde ich mit Schülerin B. durchführen. Schülerin B. ist 17 Jahre alt und besucht derzeit die Berufsschulstufe 1 der F. E. Schule in München, einer Schule für seelenpflegebedürftige Kinder und Jugendliche. Ihre Diagnose lautet Down Syndrom. 2.Beteiligung der Zielperson/Gruppe am Zielfindungsprozess In Anlehnung an eine Hygieneepoche (Unterricht über einen Zeitraum von ca. 2-6 Wochen), in welcher es unter anderem um das Thema Händewaschen ging, stellte ich fest, dass Schülerin B. die einzelnen Fingerbezeichnungen, sowie die Bezeichnung des Handrückens nicht benennen und unterscheiden konnte. Daher beschloss ich, sie auf spielerische Art und Weise an das Thema heranzuführen, in dem ich die Benennung und Unterscheidung der einzelnen Handgliedmaßen anhand eines Puzzles mit verschiedenen Farben, verdeutlichte.

Erscheint lt. Verlag	20.11.2011
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Pflege
	Sozialwissenschaften
	Wirtschaft
Schlagworte	Behinderung • didaktisch • Einheit • feinziel • Foerderung • Förderung • grobziel • Heilerziehungspflege • HEP • Lernzielkontrolle • MdE • menschen_mit_behinderung • Menschen mit Behinderung • methodisch • Reflexion • Spiel • spielfoerderung • Spielförderung
ISBN-10	3-656-06135-1 / 3656061351
ISBN-13	978-3-656-06135-9 / 9783656061359

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