Kindliche Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen

Gezielte Elternberatung - mit Zugang zum Elsevier-Portal
Buch | Softcover
312 Seiten
2012
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
978-3-437-44402-9 (ISBN)
30,00 inkl. MwSt
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Informieren Sie Eltern fachgerecht und sensibel über die Sprachentwicklungsstörungen ihres Kindes - dieses Handbuch leitet Sie kompetent an! Verständlich erklärt und anhand von anschaulichen Fallbeispielen finden Sie hier alles zu den Themen: Late Talker und Late Bloomer Sprachentwicklungsstörungen Artikulations- und Schluckstörungen zentral-auditive Verarbeitungsstörungen Stottern und Poltern Selektiver Mutismus AutismusAlle Themen jeweils mit: Erscheinungsbild, Ursachen, Diagnostik und Therapie sowie Prognosen anhand von Fallbeispielen förderlichen Verhaltensweisen im Alltag, geeignetem Fördermaterial sowie kompetenter Mediennutzungvertiefender Literatur, Internetseiten, Finanzierung und SelbsthilfeorganisationenJedes Kapitel ist auch für Laien verständlich geschrieben - ideal als Info-Material für Eltern!Dieses Buch hat mehr!Mit dem Code im Buch haben Sie Zugriff auf die Abbildungen.*Dauerhaft erhalten Sie zusätzlich*: alle Kapitel zum Ausdrucken für die Beratungspraxis Evaluationsbögen zur sprachlichen Einschätzung in mehreren Sprachen Übersichten zu entwicklungsförderndem Verhalten* Angebot freibleibend

Dr. Sandra Niebuhr-Siebert: Diplom-Sprachheilpädagogin, Promotion an der Universität Magdeburg. Tätigkeiten als praktische Sprachtherapeutin, wiss. Leitung, Trainerin, Referentin und Buchautorin. Lehraufträge an verschiedenen Universitäten, Dozentin an der Universität Paderborn im Bereich "Erwerb des Deutschen als Zweitsprache", freie Redakteurin für die Zeitschrift L.O.G.O.S. INTERDISZIPLINÄR. Seit Januar 2011 Dozentin für den Bereich "Sprache und Sprachförderung" an der Hoffbauer-Berufsakademie. Forschungsschwerpunkte:Erwerbsprozesse des Deutschen als Erst- und ZweitspracheDiagnostik von und Intervention bei spezifischen Sprachentwicklungsstörungen sowie Lese-RechtschreibstörungenSprachliche Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit und ohne MigrationshintergrundMediennutzung und SprachlernenElternpartizipation Aktuelle Forschungsprojekte:Lesekompetenz bei Kindern mit Migrationshintergrund in der GrundschuleIntegration von Kindern mit Migrationshintergrund durch mediengestützte Sprachförderung Ulrike Wiecha: Studium der Sonderpädagogik/Sprachheilpädagogik an der Universität Hannover. Mitarbeit an dem Projekt "Evaluation der kommunikativen Entwicklung stotternder Jugendlicher und junger Erwachsener im Rahmen der integrativen Stottertherapie" am Fachbereich Sprachheilpädagogik der Uni Hannover. Seit 2007 Tätigkeit als Sprachtherapeutin in verschiedenen Praxen und Integrativen Kindertagesstätten. Fortbildung zur Stimmtherapeutin nach der Akzentmethode nach S. Smith. Freiberufliche Tätigkeit als Stimmtrainerin u. a. an der Universität Potsdam. Seit August 2010 Dozentin an der AGUS/GADAT Berufliche Schule für Erzieher und Heilerziehungspfleger

1. Einleitung 2. Eltern beraten 3. Spracherwerb im Überblick 4. Late Talker, Late Bloomer 5. Sprachentwicklungsstörungen 6. Sprachentwicklungsstörungen bei Zweisprachigkeit 7. Artikulationsstörungen 8. Abweichende Entwicklung kindlicher Schluckmuster 9. Zentral-auditive Verarbeitungsstörung 10. Hörstörungsbedingte Sprachstörungen 11. Stottern 12. Poltern 13. Kindliche Stimmstörungen 14. Selektiver Mutismus 15. Sprachstörungen bei Kindern 16. Sprachstörungen bei geistiger Behinderung 17. Lese-Rechtschreib-Störungen Anhang

Erscheint lt. Verlag 14.5.2012
Verlagsort München
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 688 g
Themenwelt Medizin / Pharmazie Gesundheitsfachberufe Logopädie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Neurologie
Schlagworte Aphasie • Artikulationsstörungen • Diagnostik • Dysphagie • Erstsprache • Erwachsenenalter • Lautbildung • Logopädie • Psychotherapie • Schluckstorung • Schluckstörungen • Sprachentwicklung • Sprachentwicklungsstörungen • Spracherwerb • Sprachheilkunde • Sprachheilpädagogik • Sprachstörungen • Sprachtherapie • Sprech • Stimm • Stimmstörungen • Stottern • Stotternde • Stottertherapie • Syntax • Verhaltenstherapie • Zweitsprache
ISBN-10 3-437-44402-6 / 3437444026
ISBN-13 978-3-437-44402-9 / 9783437444029
Zustand Neuware
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