Ergotherapie bei Kindern mit Wahrnehmungsstörungen
Seiten
2010
|
2., Auflage
Thieme (Verlag)
978-3-13-135562-1 (ISBN)
Thieme (Verlag)
978-3-13-135562-1 (ISBN)
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Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Wahrnehmung stärken
Bewegung fördern
Entwicklung ermöglichen
Freuen Sie sich auf dieses Praxis-Buch.
Es bietet Ihnen
- konkrete Therapievorschläge für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen,
- verständliche, gut gegliederte Texte und
- über 200 Fotos aus Untersuchungs- und Behandlungssituationen.
Die Autorin, eine erfahrene Therapeutin und Referentin der Weiterbildung, setzt
- die Sensorische Integrationstherapie,
- das Affolter-Konzept,
- die Feldenkrais-Methode und
- das Bobath-Konzept in konkrete therapeutische Maßnahmen zur Förderung der Entwicklung um.
Motorik, Sensorik, Praxie, Sprache, Graphomotorik - Sie erleben in vielen Beispielen, wie Sie diese Konzepte bei Kindern mit Wahrnehmungsstörungen nutzen können.
- Das Beobachten des Kindes und spezielle Tests führen zur Diagnose von Störungen.
- Konkrete Gestaltungsbeispiele für Therapiesequenzen beschreiben den Behandlungsverlauf.
- Kind- und praxisgerechte Therapieanleitungen vergrößern Ihr therapeutisches Handlungsrepertoire für das Lehren und Verbessern z.B. alltäglicher Tätigkeiten wie An- und Ausziehen, Essen und Trinken und den Umgang mit Geräten und Werkzeug.
Bewegung fördern
Entwicklung ermöglichen
Freuen Sie sich auf dieses Praxis-Buch.
Es bietet Ihnen
- konkrete Therapievorschläge für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen,
- verständliche, gut gegliederte Texte und
- über 200 Fotos aus Untersuchungs- und Behandlungssituationen.
Die Autorin, eine erfahrene Therapeutin und Referentin der Weiterbildung, setzt
- die Sensorische Integrationstherapie,
- das Affolter-Konzept,
- die Feldenkrais-Methode und
- das Bobath-Konzept in konkrete therapeutische Maßnahmen zur Förderung der Entwicklung um.
Motorik, Sensorik, Praxie, Sprache, Graphomotorik - Sie erleben in vielen Beispielen, wie Sie diese Konzepte bei Kindern mit Wahrnehmungsstörungen nutzen können.
- Das Beobachten des Kindes und spezielle Tests führen zur Diagnose von Störungen.
- Konkrete Gestaltungsbeispiele für Therapiesequenzen beschreiben den Behandlungsverlauf.
- Kind- und praxisgerechte Therapieanleitungen vergrößern Ihr therapeutisches Handlungsrepertoire für das Lehren und Verbessern z.B. alltäglicher Tätigkeiten wie An- und Ausziehen, Essen und Trinken und den Umgang mit Geräten und Werkzeug.
Reihe/Serie | Ergotherapie |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 240 x 170 mm |
Gewicht | 708 g |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe |
Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Ergotherapie | |
Schlagworte | Affolter-Konzept • Alltagstätigkeiten • Anziehen • Ausziehen • Bewegung • Bewegungskoordination • Bobath-Konzept • Dyspraxie • Ergotherapie • Essen • Feldenkrais-Methode • Füße • Geräte • Graphomotorik • Haltung • Hand • Hardcover, Softcover / Medizin/Medizinische Fachberufe • Kind • Kindliche Entwicklung • Motorik • Mund • Praxie • Räumliche Wahrnehmung • Sensorik • Sensorische Integrationstherapie • Sprache • Trinken • Visuelle Wahrnehmung • Wahrnehmungsgestörtes Kind • Wahrnehmungsstörung • Wahrnehmungsstörungen • Wahrnehmungstraining • Werkzeug |
ISBN-10 | 3-13-135562-X / 313135562X |
ISBN-13 | 978-3-13-135562-1 / 9783131355621 |
Zustand | Neuware |
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