Bindung in der mittleren Kindheit

Die Qualität der Bindung von Kindern zu ihren Eltern bestimmt wesentliche Bereiche ihrer weiteren emotionalen und sozialen Entwicklung. Besonders in kritischen Familien- und Erziehungssituationen – z. B. bei der Trennung der Eltern – ist es daher wichtig, die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung zu erfassen.

Die Bindung zwischen Eltern und Kindern konnte bisher nur valide für Kleinkinder erfasst werden. Nun liegt endlich ein Verfahren vor, das die Bindungsqualität älterer Kinder erhebt: Das Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung (GEV-B) ist ein projektives diagnostisches Verfahren zur Erfassung der Bindungsrepräsentationen 5- bis 8-jähriger Kinder. Das Buch stellt die standardisierte Durchführung der Spielsituationen und deren Auswertungsmethode dar und gibt einen Überblick über Einsatzbereiche in verschiedenen Praxisfeldern. Für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Entwicklungspsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten, ein wertvolles Diagnoseinstrument.

Aus dem Inhalt
-Grundlagen der Bindungstheorie und Bindungsforschung
-Bindung in der mittleren Kindheit und Überblick über Erhebungsverfahren
-Anwendung bindungstheoretischer Konzepte in Beratung und Psychotherapie
-Das GEV-B: Ziele, Begründung, Durchführung, Auswertung, Gütekriterien
-Fallbeispiele

Auf der DVD befinden sich
-Auswertungsblätter
-Kodierregeln
-Filme mit Fallbeispielen zu Bindungsrepräsentationen