Baby-Lesen.
Die Signale des Säuglings sehen und verstehen
Seiten
2009
|
1., Aufl.
Hippokrates (Verlag)
978-3-8304-5358-1 (ISBN)
Hippokrates (Verlag)
978-3-8304-5358-1 (ISBN)
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Was will das Baby "sagen", wenn es schreit? Dieses Buch sensibilisiert Hebammen für die Kommunikationssignale des Säuglings und für Hinweise auf eine mögliche Störung der Eltern-Kind-Beziehung. Anschauliche Fotos von typischen Situationen schulen die Beobachtungsgabe.
Das neue Wissen über die Signalsprache des Babys lässt sich mühelos in die bestehenden Angebote wie Wochenbettbetreuung, Geburtsvorbereitungs- und Babymassagekurse integrieren. Hebammen können mit der Förderung des Baby-Lesens und -Verstehens die alltägliche Eltern-Kind-Situation und somit mit einfachen Mitteln den Lebensweg eines Kindes positiv beeinflussen.
Das erste Fachbuch über eine neue wichtige Aufgabe für Hebammen.
Das neue Wissen über die Signalsprache des Babys lässt sich mühelos in die bestehenden Angebote wie Wochenbettbetreuung, Geburtsvorbereitungs- und Babymassagekurse integrieren. Hebammen können mit der Förderung des Baby-Lesens und -Verstehens die alltägliche Eltern-Kind-Situation und somit mit einfachen Mitteln den Lebensweg eines Kindes positiv beeinflussen.
Das erste Fachbuch über eine neue wichtige Aufgabe für Hebammen.
Reihe/Serie | edition hebamme (im MVS) |
---|---|
Zusatzinfo | 101 farb. Abb., 11 Tab. |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 406 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe ► Hebamme / Entbindungspfleger |
Medizin / Pharmazie ► Pflege ► Kinderkrankenpflege | |
Schlagworte | Baby • Bewusstseinszustände • Beziehung • Beziehungsentwicklung • Bindung • Bindungsentwicklung • Der schwierige Säugling • Eltern-Kind-Beziehung • Eltern-Kind-Kommunikation • Elternschule • Elternverhalten • Entwicklungsprinzipien • Frühe Kindheit • Hebamme • Kindesentwicklung • Kindesmisshandlung • Kommunikationssignale • Körpersignale • Mutter-Kind-Bindung • Neugeborenes • Pucken • Schlaf-Wach-Zustände • Selbstregulation • Signalsprache • Sinnesleistungen • Störung • Verhaltensweisen • Vernachlässigung • Wahrnehmungsentwicklung |
ISBN-10 | 3-8304-5358-2 / 3830453582 |
ISBN-13 | 978-3-8304-5358-1 / 9783830453581 |
Zustand | Neuware |
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