Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre

Henriette Reiche (Herausgeber)

Buch | Softcover
184 Seiten
2023
Frank & Timme (Verlag)
978-3-7329-0965-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre -
29,80 inkl. MwSt
Virtuelle und hybride Lehre: Was in den vergangenen Jahren für viele eine Notlösung darstellte, gewinnt heute für den Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. Dieses Buch stellt aktuelle Entwicklungen im digitalisierten Sprachunterricht vor und gewährt Ausblicke auf dessen Zukunft. Die Autorinnen und Autoren bieten eine umfangreiche Übersicht zu Unterrichtskonzepten für virtuelle und hybride Lehre. Für die Anwendung in der Praxis stellen sie zudem konkrete Vorschläge und zahlreiche erprobte Beispiele vor. Im Mittelpunkt steht dabei die Rolle der Lehrkraft im Lernprozess. Ein Kommentar zum Einsatz von Chatbots, wie ChatGPT, in der Lehre greift die Debatte um das Thema Künstliche Intelligenz auf und beleuchtet deren Relevanz für den Sprachunterricht.

Henriette Reiche ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache (DaF) an der Universität Mainz. Sie unterrichtet seit drei Jahren DaF an Hochschulen und Sprachschulen sowohl in Präsenz als auch online und hat darüber hinaus Erfahrung als Lehrerin für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) an der Grundschule. Ihre Forschungsinteressen liegen in der digitalen Lehre und der Lehrkräfteausbildung mit Schwerpunkten auf dem Einsatz digitaler Tools und den Chancen synchron-hybriden Unterrichts.

Erscheint lt. Verlag 19.5.2023
Reihe/Serie DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; 5
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Informatik Betriebssysteme / Server Virtualisierung
Schlagworte Chatbots • ChatGPT • Digitalisierung • Fremdsprachenunterricht • hybride Lehre • Künstliche Intelligenz • Unterrichtskonzepte • Virtuelle Lehre
ISBN-10 3-7329-0965-4 / 3732909654
ISBN-13 978-3-7329-0965-0 / 9783732909650
Zustand Neuware
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